启明小学69班班主任工作计划。
班主任：周洲
一、 班级基本情况。
1、 学生基本情况。
全班学生人数： 人女生： 人男生： 人
2、 班级基本情况。
1）思想表现及组织纪律。
本班大部分学生思想表现良好，有礼貌，守纪律，爱集体，爱劳动，学习认真。但少数学生表现不够好，纪律涣散，学习成绩低下，本期必须加强教育，教学工作。
2）学习成绩态度。
大部分学生学习主动积极，目的明确，态度端正。
3）班队干部状况。
思想表现好，工作积极主动，团结协作，关心集体。
5）集体形成情况。
有良好的集体意识，有团结协作精神。
3、 班级特点：团结活泼。
4、 本期班工作目标：
形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
争当学校的“优秀班集体”。
发展个性特长，促进身心健康。
2、指导思想
1、坚持认真学习，全面推进素质教育，以学校提出的“养成教育”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
三、工作内容及措施：
具体工作：1） 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
2） 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立生动活泼的评比栏，力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
3） 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施。
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
1）建立健全评比制度，定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助，共同努力，培养同学们的团结协作精神，增强学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。
2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面通过四年多的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
1） 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
2） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正为范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
七、学生安全教育。
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3、课间要到教室里，等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展。
本学期我打算利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。
九、问题学生的转化工作。
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
十、班级活动安排。
第一周学生报到、作业检查、全面控流。
主题班会：安全伴我行。
编排座位、选班干部。
第二周班级活动：美化教室。
第三周班级活动：绘画比赛。
第四周主题班会：我是环保小卫士。
第五周国庆放假。
第六周班级活动：评选优秀小组。
第七周主题班会：弘扬孝道，共建和谐社会。
第八周班级活动：科普知识板报。
第九周班级活动：“好习惯伴我行”学习标兵评选。
第十周期中复习、考试。
第十一周期中表彰。
第十二周五一放假。
第十三周主题班会：感恩在行动。
第十四周班级活动：防火安全知识讲座。
第十五周班级活动：学习成果展。
第十六周—第十七周：全面复习迎考
第十八周期末考试。
2023年9月1月。
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