年度第一学期教务科总结

2009-2023年度第一学期教务科总结。

本学期教务科以科学发展观理论为指导，围绕学校工作要求和教务科工作计划，继续推进教学研究，提升教师工作能力，探索适应学生专业学习的文化课教学模式；严格教学常规管理，规范课堂教学；以服务为宗旨，做好本职工作。现结合学期计划，总结如下。

一、加强团队学习，增强执教能力。

1、坚持教务科工作例会制度，定期总结工作，查找不足，讲实干、讲奉献、讲正气，不断强化责任意识和服务意识，强调工作的积极性、主动性和连贯性，本着“整体协调，周到服务”的原则，以大局为重，以服务为本职，早动手、细策划，落实精细化管理要求，引导科室职员，各司其职，顺利完成各项工作。像王永平、邓守义、高宝婵老师，为新学期教学工作顺利开展，牺牲假期时间排课、订发教材；付科长、李秀华老师为保证学生学籍注册、毕业派遣顺利无误，加班加点，反复校对，不厌其烦；林志娟老师集教学、督导、班主任三职于一身，各项工作扎实认真等，体现了老师们爱岗敬业，甘于奉献的高尚情操。

2、更新观念，以科学发展观理论武装自我。科学发展观在教育中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。本学期结合科学发展观学习，结合工作和自身实际，带领文化课教师通过集中学习、集体研讨、印发材料自学等途径，认真学习了科学发展观相关理论和教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》等指导性文件，强化“以学生为本，一切为了学生的发展”的教育观，树立科学发展的理念，以科学发展的观点统领教学，为了学生的终身发展而开展工作；引导教师把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，做“学习型”教师；帮助教师养成脚踏实地、扎实工作的作风，立足岗位干事，做实干型老师。

要求教师要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作，为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。其中，解瑞斌老师做了题为“课堂教学中的细节”的交流发言，就课堂教学环节设计、情境创设、教法教具等谈了做法和体会，对推动课堂教学改革，提高课堂教学质量起到积极作用。

3、认真组织青年教师培养工作。自本学期承接青年教师培养任务始，教务科精细策划、细致组织按计划开展了以下活动：1）联合进修学校对青年教师课堂教学和基本素质摸底，有针对性制定了“青年教师培养方案”及三年活动配当，建立了青年教师成长档案。

2）举行了青蓝工程“第二届出师仪式和第五届拜师结对仪式”，5名青年教师出师，9名新教师拜师。3）组织新教师制定自身五年发展规划，李赟老师代表交流发言。4）联合团委组织了青年教师教学基本功比赛，21名青年教师全部参加，分书法、普通话、课件制作三场测试，李琳、崔璨、刘佳、孙春辉、汤晓辰、李赟老师成绩突出，获优胜奖。

5）组织青年教师观摩了侯伟、姜海丽、王丽雯三位老师的示范课，为青年教师的课堂教学提供帮助。6）举行了第一次“青蓝工程”师徒座谈会，三、四、五届“青蓝工程”师徒参加，就教学基本功、组织教学进行了交流，王校长、潘校长参加座谈并讲话。这些活动的开展，给青年教师提供了交流学习的平台，有力促进了青年教师的发展。

二、坚持以人为本，从学生需求出发继续推进教学研究。

教育的主体是学生。教育的根本目的是促进学生健康发展。我校多年来本着对学生负责、为学生未来发展服务的原则，在专业课程设置、文化基础课和专业技能课的课时分配、工学交替等方面着力**，努力使文化基础课更好的为学生的专业学习服务，使学生发展有基础、就业有本领，已取得较好效果。

本学期教务科结合学校要求，组织相关人员认真学习了教育部“以科学发展观为指导实现中等职业教育又好又快发展”的重要讲话，对“以服务为宗旨，以就业为导向，深化职业教育教学改革”有了进一步的认识，对“努力使我们的学生就业有本领，职业生涯发展有基础”有了进一步的理解。并联系我校实际，在课堂教学方面，积极**“以学生为主体，师生互动、高效有趣”的课堂教学模式。

1、为给基础文化课教学改革提供依据，教务科深入调研，在上学期问卷调查的基础上，本学期围绕“重视基础文化课，提高自身文化素质”这一主题，组织不同级部班级开展学习讨论活动，分别与班级的团支书、学习委员座谈讨论，面对面交流，收集学生对课堂教学的建议要求，如老师要注重调动学生的学习兴趣，能从学生的实际水平出发，讲解耐心细致，使他们在心情愉快的氛围中学习课堂知识；作业量适中，能及时批改、讲评等，及时反馈给教师，改进教学。同时继。

续与学生书面交流，本学期共收到学生体会一百余份，并选出优秀的学习体会，组织学生在部分班级巡回演讲，收到良好的效果。

2、为进一步改善基础文化课教学现状，提高学生对基础文化课的重视，切实为专业教学服务，结合调研结果，教务科组织开展了“文化课教学如何适应学生需要，适应学生专业学习”的系列专题研讨，每学期组织一次专题研讨会，从教学内容的整合、教学方法的更新等方面系统**，努力探求合理有效的教学模式。本学期在系列专题研讨之三---如何提高学生数学学习兴趣》活动中，数学组精心筹划，史凤娟老师主持引导，李长林、侯伟等十余名老师积极发言，表达自己对“文化课教学”的不同看法和理解。王广志校长参加了研讨会并就文化课教学发表了观点，对文化课教师提出了要求，为文化课课堂教学改革指明了方向。

3、各教研组针对学科、学生特点，进行集体备课定期研讨，从教学内容、教学方法两方面积极探索课程改革的新思路、新途径。09级体育课在本学期统一教材后，老师们认真执行新课标，依照教材规范课堂，合理设置教学内容，引导学生学会自我保健和安全防护，改善了课堂教学散乱等问题。其中，体育组老师严抓校体育队训练，在区运会中获第二名。

张瑞萍老师悉心指导训练校合唱队，在去比赛中获优胜奖；政治组老师在本学期推行新教材之际，积极转变观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。同时，结合公开课、优质课讲评，进行集体观摩研讨交流，极力提升教师的思想素质和教学水平。本学期按惯例五名文化课教师开设了公开课，侯伟老师在市职教室统一安排下送课下乡，并在全市、全国组织的优质课讲评中均获一等奖。

三、服务于学校，服务于学生，做好常规工作。

教务科的职能之一是协调服务，服务于学校、服务于学生。为此教务科坚持“巩固、发展、提高、创新“的工作方针，不断加强自身建设，落实规范、科学、精细化管理要求，服从大局，各司其职，团结协作，努力完成各项工作任务。

1、严格把关，规范课堂教学。课堂教学管理中，教务科发挥了监督、检查、评价、指导作用，深入课堂听课，参与了各级教学评选、研讨活动，对文化课教师的课堂教学、教案、作业、校验记录进行全面检查评比。同时，组织文化课教师。

就课堂教学中存在的问题集体学习整顿，提出问题，查找不足，规范课堂教学，提升教学质量。效果较好的教师有本学期经查授课教师都能按照教学常规要求，上好每一节课，总体情况良好。其中单志晶、张丽洁、朱晋超、杨松举、史丰娟、解瑞斌、杜爱莲、侯伟，李琳、王松霞、李振波等。

以上教师的授课基本上符合课堂评价标准，能灵活自如地驾驭教学内容，授课方法灵活多样，基本达到了“师生互动，高效有趣”的要求，课堂效果较好。孙淑琴、史丰娟、杨尊功、解瑞斌、杜爱莲、李琳、李振波、王松霞、黄伟、单志晶、张丽洁等老师的教案环节齐全被评为优秀教案；史丰娟、孙淑琴、解瑞斌、单志晶、李琳、李树青、刘杰等老师作业批改认真被评为优秀作业。

2、协调服务，圆满完成各类考务工作。本学期教务科牵头组织了全国自学考试和期中、期末考试。考务组织中，教务科严格落实精细化管理要求，考务工作各个环节分工细致、责任明确。

把可能预见的情况和问题想得多一些、细一些，积极采取多方面的措施，防微杜渐。考试进行期间，教务科全面协调、层层把关、逐一落实，各环节都有专人负责，保证了考务工作的有序运行。

3、各司其职，做好其他工作。以大局为重，积极协助其他科室做好相关工作。如认真准备检查材料、周密策划校庆主会场等。

为备战山东省语文基本功大赛，孙淑琴、单志晶老师自假期始，联系学生，指导练习，牺牲了大量休息时间。11月我校学生代表烟台市参加省比赛，获三等奖。同时，教务科本着早动手、细运作的原则，对学生的毕业派遣，大专的转段、教材的征订和明年的教学督导等工作提前筹备，现已按计划全部圆满完成。

四、存在问题。

1、学生学习兴趣、积极性尚需提高。

2、教学研究、课堂教学改革需更深一步开展。

年度第一学期教务科总结

2023年度教务科工作总结

教务科2023年度工作总结

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