2023年，教务科以科室量化考核第一的成绩再次被评为学校优秀科室。所有成绩的取得，得益于学校领导的高度重视，兄弟科室的大力配合，教育教辅部门的全力支持，特别是全系统人员的努力工作。现将过去一年来的工作简要回顾如下，以期为本学期的工作提供借鉴。
一、常规管理更加制度化、规范化。
所有教师教辅各自在平凡的岗位上辛勤耕耘，不图名图利，追求的是良好师德，公平正义。为此教务科在教学管理上。
一）重制度管理如：1、教学计划编印成册，规范执行；2、各部门制定各种工作计划具体，有条不紊；3、教学部、教师年度评先严格按量化考核评分方案进行。评出会计部、旅游部两个优秀部，实验中心为优秀教辅部门；4、年度课改评先活动也是严格按量化考核评选，评出基础部为优秀课改部，彭进明等6个课改优秀班主任，黎源源、覃莉等优秀课改明星。
二）重督查落实如：1、督教学常规检查落实，每月检查一次（含导学案、作业、听课记录、平时成绩登记本等），期末盘底不仅检查教案的备课质量，也检查了教案的备课节数，具体情况见附件1；2、督平时上课的管教管导，2023年下学期教务科学生科开展教风学风督查，效果明显，得到肯定，具体情况见附件2；本学期还将继续下去。3、督教学效果的落实，机房实训效果很好，车间实训效果有明显改善，2学期考试中，学生的各科综合合格率都达到90%以上。
4、看特殊阶段的教学评价，10月，常德市教科院来我校督查基础课教学工作，对我校的基础教学工作规范、落实及课改工作有特色重点提出表扬。
三）重师生评教教务科每年组织4次全校性学生评教，征寻学生意见，摸清教育教学中存在的问题。一是通过综合打分量化考核，对任课教师的教学情况进行了全面摸底，涌现出了一大批综合测评分数高、深受学生欢迎的教师。二是通过师生面对面交流，了解和听取学生对学校、教师尤其是课改等方面意见和建议。
通过座谈，拉近了学校与学生的距离，让学生体会到了学校大家庭的温暖；也让我们明确了存在的问题。
教务科2023年度工作总结
2011年，教务科以科室量化考核第一的成绩再次被评为学校优秀科室。所有成绩的取得，得益于学校领导的高度重视，兄弟科室的大力配合，教育教辅部门的全力支持，特别是全系统人员的努力工作。现将过去一年来的工作简要回顾如下，以期为本学期的工作提供借鉴。一 常规管理更加制度化 规范化。所有教师教辅各自在平凡的岗...
教务科2023年度工作总结
二 一四年一月。2013年度，教务科继续围绕示范学校建设开展工作，确定了以教研教改为着力点，以教学改革 评价模式改革为突破口的工作思路，科学规范教学的每个环节，基本形成了教学工作 全面抓 扎实抓 重点抓 相结合的良好工作局面，确保了全校教育教学工作的顺利进行，圆满完成了年初制定的各项任务。现做如下总...
教务科2023年度工作总结
紧张而又有序的2012年即将过去，回顾这一年来的工作，有许多的收获，也有一定的不足，现将本学年的工作总结如下。本学年教务科主要完成了11级七个复退学员班的专业学历教育及12级信号专业大专班的学期教学工作，概括起来主要可归纳为两个方面 一 常规教学工作稳步推进。一 领导重视，加强指导，教学管理工作有的...