七年级语文试卷分析

发布 2022-11-04 00:08:28 阅读 6114

2011-2012学年第二学期期末考试卷分析。

学科:语文年级:七年级考生人数:170人。

一、 试题基本评价:

本次试卷试题量相对稳定,体现七年级的设题层次与难易梯度。试卷以能力立意的趋向更为明确,对学生的能力要求略有提高,拟题更为灵活。全卷共四个部分:

第一部分是语言积累与运用(29分);第二部分是语言阅读与欣赏(41分),包含了一篇《强项令》文言文阅读、两篇课外阅读---一只狗的两次死亡(12分)与无标题阅读(11分)以及课外名著阅读(8分);第三部分是附加题(10分),其中包含课外文言文阅读和《渡荆门送别》与《春望》古诗词赏析,第四部分是语言实践与写作(50分),写作内容二选一。考查内容涉及字词的音形义、课文的文学常识、古诗默写、有关河源古文化和生活实际的综合实践题、课内外文言文阅读、课外记叙文、说明文、名著阅读、古诗词鉴赏等,本次试卷考点较为全面。试题中的不足之处:

古诗默写题目出现错别字和张冠李戴的现象。

二、 考点分析:

一)试题着重于基础知识和基本能力的考查。全卷没有繁题、偏题,所考查的都是学生在七年级学习过程中应该掌握的基本知识和技能。如基本的语言理解和运用能力、阅读能力和写作能力。

文段的阅读虽有一定意蕴且是课外现代文但并不深奥,学生基本上都能读懂;此次半命题作文也无审题障碍。全套试题特别关注学生语言理解及运用能力的考查,对语文的基础知识和基本能力给予了足够的重视。

二)试卷注重学生实践能力和创新能力的考查,体现基础教育为学生终身发展奠基的新型教育理念。试卷的第7题考查语文综合性学习的能力,着眼于学生语文与生活的实践能力。试卷还强调创新,引导学生个性化地、有创意地理解和表达。

如7(2)题、16题、21题、23题、26题、作文等都是基于这一考虑。

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