一年级语文试卷分析

第一题：我会读，按要求写下来。

本题检测学生对拼音的掌握情况，试卷难易程度适中，学生答题情况较好，基本能掌握。部分学生书写不规范，个别学生没有听清题目意思，导致失分严重。

第二题，看拼音写词语。

本大题考查学生的拼写综合能力，题目数量适中，难易适中，都是课文中重点词汇。学生普遍得分高，大部分学生只因书写未规范丢失了小部分分数。

第三题。一年级语文第三题，难度适中，题量适中，有较强的针对性和训练性，体现了基础性，大部分学生能完成本题，但有部分学生审题不清，组词错误，学生的书写模糊不清，书写汉字多笔少画。

第四题。学生的日常习惯养成不好，对于汉字的笔画书写不规范。

第五题。考查学生对生字的掌握能力，对，增加笔画组成新字的掌握不够准确。第六题。

本题主要考查学生对反义词的掌握程度，学生大多数能够答对，不足之处是将两个都写在括号里，这是失分的一个重要方面。

第七题。本题难易程度适中，90%的学生都能很好的完成，只有少部分学生出现了多联或联线不清的情况，导致失分严重。

第八题。此题难易，程度适中，只要学生对句子稍加理解，均能答对，部分学生对题意没有理解到位，使得学生在做题时未按正确顺序排序，导致失分严重。

第九题，选词填空。从整体上看，本题较简单，学生掌握良好，60%以上学生都能够得满分，20%左右，学生都能得6-7分，但也有个别同学掌握的不够熟练，例如吧，两条小鱼写成两只小鱼，把一头小牛写成一只小牛等，另外部分学生书写粗心，出现多笔少画情况。

第十题，选字填空。本小题共五小题，每小题有两个字，该题比较简单，题型有四道小题为配套练习册上的原题，所以99%的学生都能答对该题，主要考查了学生对同音字和形近字的掌握情况。

第十一题，按原文填空。本题主要考查的是学生对原文的实际能力，题目较简单，绝大多数同学都能正确的填空。唯独个别学生书写不认真，造成失分。

第十二题，阅读。一，多数学生均能准确找出描写颜色的词语，正确率较高。二数句子共有几句话，学生对感叹号认识不到位，数错的学生较多。

第十三题，看图写画。这是一篇看图写画的习作，大多数学生能清楚的表述图中内容，能根据实地场景表达人物心情，快乐欢乐的场面，此题答得很成功，得分较高，只有个别学生观察不到位，用拼音代替，不会写的字时出错率较高，教师教学时应注重拼音教学，书写较为工整，未发现涂抹严重的现象。

综上所述，本次试卷较为简单，学生掌握能力普遍良好。