5年级语文试题

发布 2022-11-03 07:43:28 阅读 2471

语文试题。

满分:100分时间:90分钟。

亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!

一、看拼音,写词语。(10分)

tān lán wū yán fāng shì dān yōu guāng gù

guò yǐn duàn liàn xīn fēi zhī chēng zhī qù

二、用“__选择正确的读音。 (4分)

酵母(xiào jiào) 水浒传(xǔ hǔ) 美差(chā chāi) 绿林好汉(lùlǜ )

掠过(luō lüè 目的地(dí dì) 娱乐( yú yù )情不自禁(jīn jìn )

三、辨字组词。(6分)

焚( )誊( )檐( )俄( )

婪( )誉( )瞻( )饿。

四、下列各组词语中找出错别字并在括号中改正过来。(7分)

a、滚瓜乱熟流光溢彩津津有味天常日久。

b、如醉如痴浮想连翩倾盆大雨不求甚解。

c、悲欢离和牵肠挂肚如饥食渴不言而喻。

d、千篇一律别出心载大显身手呕心历血。

五、选择关联词语填空。(4分。

因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……

与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……

1)我( )考试不及格,( 向别人抄袭。

2)船夫驾驶小艇时,( 操纵自如,( 行船速度很快。

3)( 困难再大,我们( )决不会退缩。

4)你( )明白自己错了,( 应该诚恳地向人家道歉。

六、按要求改写句子。(10分)

1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)

3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)

4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)

5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句。

七、按课文内容填空。(12分)

1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是二是3、我相信你们积累了好多关于读书的名言警句:朱熹说的“读书三到”是指。

而刘向则把“书”比作药,说4说:“书籍是全世界的营养品5、我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。这句话中我快乐的是因为我惧怕的是因为。

八、默写古诗《泊船瓜洲》。(5分)

九、阅读理解。 (12分。

忆读书》 冰心

一谈到读书,我的话就多了!

我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》!

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去**的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪**。

此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。

谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课,很有帮助,时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

因为看《三国演义》引起了我对章回**的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有**穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

到得我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国**,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译**来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

1、“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用? (2分2、第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?

(3分3、作者痴迷读书,看书时有什么有趣的事情呢? (3分4、根据文意进行归纳整理:作者喜欢读哪些作品?

不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?(4分。

十、写作天地。(30分)

请以《我读书,我快乐》 为题,通过一件事情或通过对读书场景的描写,来表达读书的快乐吧!字数左右。

五年级语文答案:

1、贪婪、屋檐、方式、耽误、光顾、过瘾、锻炼、心扉、支撑、知趣。

2、略。3、略。

4、烂、联、似、裁。

、宁可也不2、因为所以 3、即使也 4、既然就。

、图书吸引着我。2、我的眼睛急切地在一排排花花绿绿的书里寻找。3、在逗号这里加被4、丰富改为锻炼增加改为增强5、这些怎么不是领悟自然的课外读物馈赠呢?

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