一、知识积累及运用。（40分）
1、看拼音写词语。(8分)
dào qiè mò lì fán zhí cán zhd
惨不忍 (
lín xún jin làijiāng zì jiàn
眼 ( 信( )冻。
2、给带点字选择正确读音，在下面画横线。(4分)
恶劣（liè luè） 贮(zhù chù)存哽咽(yè yān ) 哨卡(qi k)
一缕 (lù lǚ )液(yè yì体眸(móu mú)子包括(kuò guò)
3、把下列成语补充完整，并解释所填的字。（4分）
望尘莫义不容。
毫不气大名。
4、选词填空。（2分）
严明严格严肃严守严峻严厉严重。
老师对我们要求很但教育我们又很注意方法。即使我们犯了的错误，他也不是摆着的面孔，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，我们班也成了一个纪律的好班级。
5、按要求写词语。（6分）
自言自语（abac
依依不舍(aabc
描写风景。描写人物神态。
6、用不同的关联词语，把下面两句话连成三个意思不同的句子。（3分）
大熊猫受到人类的保护。大熊猫越来越多，生活幸福。
7、在原句上修改病句。（4分）
奥运会增加了各国人民之间的友谊。
手工制作对我特别感兴趣。
即使天气这么热，但是运动员们仍然坚持锻炼。
我们应当避免不出安全事故。
8、按要求写句子。（5分）
（1）小草钻出地面。（写成拟人句）
2）寒风吹到脸上很痛。
改为夸张句。
3）看了这部电影，他感动得流下了眼泪。
改为双重否定句。
改为反问句：
4）蒂姆出于高能物理研究的需要发明了万维网。
缩句。9、口语交际。（4分）
一次数学考试，你的好朋友趁老师不注意，向你问一道题怎么做，你当时会怎么想，怎么做……总之，发现了好朋友的缺点，你该怎么办？谈谈你的看法，说说心里话。
二、阅读。（30分）
一）、按课文内容填空。（6分）
1、《胡杨赞》作者钟情于胡杨的原因是。
赞美了胡杨。
的品格，其实是赞美了具有胡杨精神的人，这种写法叫。
好处是4分）
2、联系生活实际，，谈谈你对下列句子的理解。（2分）
信赖，往往创造出美好的境界。
二）阅读语段，按要求做题。（9分）
渐渐它胆子大了，敢落在我书桌上。
它先是离我很近，见我不去伤害它，不一点点然后到我的杯子上， 下头来茶，再偏过脸我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，他就放开胆子稿纸上，绕着我的笔尖
跳动的小红爪子在纸上“嚓嚓”作响。
我不动声色地写，默默享受着小家伙亲密的情意。这样，它完全放心了。索性用嗒嗒地。
我用手它柔软的它也不怕。
1、根据课文填空。（4分）
2、珍珠鸟的活动范围由到。
开始是的，后来了。我的态度是。
2分）3、在文中找出近义词。（1分）
干脆亲密。4、课文写大鸟在笼子里生气地叫，想想它可能会说些什么？（2分）
三）阅读短文，完成下列各题。（15分）
水与容器。有一个人在社会上总是落（魄破）不得志，便有人向他（推荐推选）智者。
他找到智者。智者深思良久，默默舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？
”这人摇头：“水哪有什么形状？”智者不答，只是把水倒入杯子，这人恍然：
“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子中的水倒入旁边的花瓶，这人悟然：“我又知道了，水的形状像花瓶。
”智者摇头，轻轻地提起花瓶，把水轻轻倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下（溶容）入沙土，不见了。
这人陷入沉默与思索。
智者低身抓起一把沙土，叹道看水就这么消失了这也是一生。
这个人对智者的话咀嚼良久，高兴地说：“我知道了，您是通过水告诉我，社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人可能在一个规则的容器中消逝，就像这水一样，逍逝得迅速而突然，而且一切无法（改动改变）！
”这人说完，眼睛紧盯着智者的眼睛，他现在急于得到智者的肯定。
是这样。”智者拈须，转而又说：“又不是这样！”
说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者（俯扶）下身子，手在青石板上的台阶上摸了会儿，然后顿住。这人把手指伸向刚才智者手指所触之处，他感到有一个凹
处。他（迷谜）惑，他不知道这本来平整的台阶上的“小窝”藏着什么玄机。
智者说：“到雨天，雨水就会从屋（沿檐）落下，看，这个凹处就是水落下的结果。”
此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又像这个小小的水滴，改变着这（坚硬坚强）的青石板，直到破坏容器。”
智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”
这个人答：“那么，我找到答案了！”
智者不语，用微笑和沉默与这个人对话，这人离开了智者，重新回到了社会，他用行动与智者对话。这世间又多了一个鲜活的人。
画去括号中用错的字和词。（4分）
在文中第四自然段空白处加上适当的标点符号。（2分）
把文中画横线的句子换成一个合适的成语写在下面。（1分）
根据文章内容选择合适的词语填空。（2分）
地提起花瓶的容器。
的石阶水消逝得。
在文中找出下列词语的反义词。（2分）
短暂出现否定保护（ ）
说说文中的“水”与“容器”各比喻的是什么？（2分）
结合文章内容，说说智者让这个人明白了什么？（2分）
三、作文。（30分）
题目一。在生活中，一杯茶水、一本书、一张**、一张贺卡、一束鲜花……往往包含着一个故事，它可能包含着友情、亲情、师生情……请写一篇作文，注意写出真情实感。
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