四年级英语期末复习指导。
一、复习内容：
1、单词。能够听说读写各单元重点单词。
2、句型。能够熟练掌握并能在真实情景中运用所学句型。
3、课文。学生能够正确、流利地认读课文。
4、语法。掌握每单元所涉及的语法知识。
二、复习具体措施：
1、逐个单元复习，结合练习进行。
1)、单词的复习。
a按词汇表复习单词。b按词性归类复习单词。
2)、句型的复习。
句子是英语学习的重点，通过各种方法梳理学过的句子。
a在语境中复习句子，分清日常交际用语的运用场合。
b根据句子类型在比较中复习句子。
c在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
3）、课文的复习。
熟练、流利、有感情地朗读课文。
2、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
三、复习中应注意的问题：
1、了解情况为先，不可盲目施教。
在复习前，应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。
2、有条理性和针对性，不能走马观花。
第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，对所学的英语知识进行“查漏补缺”。在实际复习中，不能跳过课文直接看知识点，语法，或者直接把大量的时间和精力花在做练习、试题上，这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让印象更加深刻。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于各单元中的语言点进行整体归纳、小结，构建紧密联系的“知识串”。这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，通过练习在实践中掌握。
第三阶段的复习，侧重对做题技巧的讲解和做一些易出错的题目，掌握一些做笔试题的要领。比如单项选择可以用排除法来做等等，通过分析和操练掌握每题的做题技巧。
当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点，还应多加复习。
四、爱心提示：
复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此，要营造宽松的复习氛围，复习安排还要注意劳逸结合，减轻复习压力和负担，克服紧张情绪，保持良好的心理和生理状态。这一目标的达成离不开所有学科的配合哦~
四年级期末复习指导
西城区2007 2008学年度第一学期四年级。期末英语口试说明。一 口试操作说明。1 口语测试时间 2007年12月24日 2008年1月10日2 考试形式为学生与教师一对一地进行。每名学生考试时间在3 5分钟左右。二 口语评分标准。标准及分值评价内容。评价标准。正确读出一组单词得1分。2组单词 正...
四年级语文期末复习指导
复习内容 一 基础训练。一 汉语拼音复习 复习汉语拼音，认读大写字母，记住大写字母的顺序。掌握汉语拼音上声连续的变调。掌握音序 部首查字法，正确选择义项。特别是一字多义。二 字词掌握。多音字组词。以书后生字表中的以及常用的为主。掌握abb aabb abab形式的词语。同时自己也找规律，运用这些规律...
四年级英语期末复习指导建议
期末复习指导建议 小学部 一 指导思想。为进一步践行 学本课堂 理念，真正落实 把每一位学生都放在心上 推动期末复习 低负 高效 特制定此建议。二 对复习的建议。1.复习 活动 练习，有效结合。项目 专题复习 专题活动 基础 拓展 例 2.培优 提中 补差，分层指导。三 具体要求。1.各备课组制定复...