四年级下语文期末复习1
班级___姓名___学号___
一、积累词语。
1、含有一个故事的成语。
2、描写人物外貌的成语。
3、描写人物神态的成语
4、由四个意思并列的字组成的词语。
二、 选词填空。
自不量力画龙点睛画蛇添足惊弓之鸟。
1、这篇文章的结尾，有之妙。
2、逃犯如惶惶不可终日。
3、删除了这段的话，文章就显得简洁了。
4、你去参加万米长跑，半途出局是必然的结果。
沉闷沉重沉寂。
1、奶奶看到自己心爱的孙子数学考试不及格，心情十分（ ）
2、赵军的精彩发言，打破了会场上（ ）的气氛。
3、夜深了，山村里一片（ ）
三、修改病句（用修改符号在原句上修改）
1、老华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。
2、火车慢慢地徐徐开动了。
3、我们必须端正学习目的，明确学习态度。
4、济南的春天是旅游的好地方。
5、他那锐利的眼睛投向了人群。
6、我们团团围坐在草地上，望着一大锅刚煮熟的米饭和诱人的香味，个个意气风发。孙小玲盛着满满的一碗饭递给我说：“来！
你搭灶生火最辛勤，应该第一个欣赏！”说得大家都笑了。快乐的野餐活动给我留下了深刻的影响。
7、我的名字叫王小明，今年已经将上四年级了。我是个调皮平时贪玩的男孩，默英语单词、计算、写作文是我最头疼的三件事之一。妈妈总批评我把时间都节约在玩上了。哎！谁能帮帮我？
四、把句子写具体：4%
1、狼是保护森林的“功臣。
2、哈默是个有尊严的人。
3、今天的雾霾真厉害。
五、阅读：一） 是谁chū mài了刺猬的秘密 20分。
狐狸垂涎刺猬的美味很久了一直不能rú yuàn yǐ cháng。因为它一靠近刺猬，刺猬（ ）蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友。一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“刺猬老兄，你的这一身铠甲真好啊，就连森林里最jiǎo huá的狐狸都拿你没办法，我真崇拜你。
”刺猬听了有点飘飘然，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点的。当我全身蜷起的时候，如果有人朝我腹部的一个小孔吹气，我受不了痒，就会打开身体。
”乌鸦听了十分惊讶。刺猬对乌鸦说：“因为你是我最好、最信任的朋友，所以我把这个秘密告诉你，你可千万要。
”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我最好的朋友，我怎么会chū mài你呢？”
喜鹊是乌鸦最好的朋友。一次闲聊时乌鸦说漏了嘴，把刺猬的秘密告诉了喜鹊，但要求喜鹊千万不能告诉其他动物，特别是狐狸。喜鹊也信誓旦旦地答应了。
后来，喜鹊也不小心告诉了大雁，大雁告诉了百灵，百灵告诉了鹦鹉……不久，包括松鼠在内的很多动物都知道了刺猬的秘密。一次，松鼠一不小心落在了狐狸的手中。就在狐狸要吃掉松鼠的时候，松鼠突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：
“狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬肉。只要你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了松鼠，松鼠就把刺猬的秘密告诉了狐狸。
结果可想而知，在狐狸咬住刺猬，刺猬像往常一样蜷起身体用铠甲护身时，狐狸 ，刺猬 ，狐狸。
1、根据拼音写出词语。3分。
rú yuàn yǐ chángjiǎo huchū mài
2 在第1节的括号里填上恰当的关联词。3分。
3、判断（意思正确的句子后面打“√”4分。
1）从“刺猬听了有点飘飘然”一句中“飘飘然”一词可以看出刺猬很得意。 (
2）乌鸦根本没打算为刺猬保守秘密。
3）“死穴”在文中的意思是“致命的地方。
4）乌鸦是刺猬的好朋友，而喜鹊又是乌鸦的好朋友，所以刺猬也是喜鹊的好朋友。（
4、概括第2小节主要内容。3分。
5、根据读懂的内容，在最后一节的横线上写上合适的内容。3分。
6、你不喜欢故事中的谁？简要写清楚你的理由。4分。
二）自己建造的房子。
有个老木匠准备退休，他告诉老板说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家都看得出，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
这是你的房子他说我送给你的礼物。
他惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
1、从文中找出与下面意思相近的词语。
1）没有地方可以让自己藏身，形容非常惭愧。
2）两眼直盯着不动，嘴里说不出话来，形容因吃惊或害怕而**的样子。
2、给文章的第三小节加上标点。
3、根据文章内容填空。
1）“用的是软料，出的是粗活”这句话的意思可以用文中的一个词概括，这个词是。
2）老板让老木匠建房子的原因是。
3）老木匠惊得目瞪口呆的原因是。
羞愧得无地自容的原因是。
4、想象写话：当老木匠知道老板将房子送给他，他将住进自己建造的一幢粗制滥造的房子时会怎么想，怎么说？用几句话写下来。
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