四年级（下）语文期末语文复习（句子）卷1
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
一、把句子写具体。
一）照样子将句子写具体。
1、例：天上的星星多得很，数也数不清。
这孩子真够勇敢的天很黑。
这儿的风景就像画一样。
2、例：春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。
1）春天的雨点， 落在树林里，树林里。
2）春天的雨点， 落在屋顶上。
二）围绕点词把句子写具体。
1、这座山峰真高。（
2、北风刮得很猛。（
3、海上风浪极大。（
4、叔叔真勇敢。 （
三）照样子，把句子写具体：
例：科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空中摄取闪电，解开了雷电之谜。
1、数学家陈景润是一个不知疲倦的人。
2、高大挺拔的树木是我们城市的卫士。
二、照样子写句子：
例：妈妈一听，吓得（脸色发白），（一个劲儿地摇头）：“你的身体这么娇嫩，能行吗？）”
1、那男孩知道了这个消息，高兴得。
2、一路跑来，那妇女累得。
三、按要求改写句子。
1、“不能睡懒觉了，孩子！”妈妈说。（改为提示语在前）
2、妈妈不停地唠叨：“唉、千万别着凉。” 改为提示语在后）
3、“太好了！通过你们的努力，终于完成了我们的任务。”队长竖起大拇指说。（改为提示语在中间）
4、加标点：
1）哥哥陪我玩捉迷藏好吗突然耳边响起妹妹的话语声妹妹的话语声
2）她看见我正捧着一本厚厚的书，大声地说书呆子书呆子。
3）走吧我给你买本书去爸爸拉着我的手说不过，等会儿没有钱乘车了
5、照样子改写句子。
例：年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”
年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。
1、我急切地问：“爸爸！为什么。
2、妈妈对男孩说：“圣诞节到了，我们没钱买礼物送给我们的恩人，就让我们一起为他祈祷吧！”
四、按要求完成练习：
1、找出错别字，把正确的抄在文后。
寂静的深夜，慈祥的妈妈还在混黄的烛光下，为既将远行的孩子逢制棉衣。一针一线，妈妈逢的是那样的细蜜，为的是孩子在离开母亲的日子里可以衣靠它抵当严冬的风寒。
2、上面这段话所描述的情景正体现了这样四句古诗：
这首诗歌的作者是（ ）代的诗名是。
3、造句：每当……总是……（
五、改写句子，但不改变句子的意思。
1、如果有一种药，让病人吃下去，也想醉了一样，动手术不就没痛苦了吗？
2、这件事，你非得同意不可。
3、虽然今天下雨，但是秋游取消。（修改病句。
4、捉迷藏时，小华躲在一个十分隐蔽的地方，十分很难发现她。（改病句，在原句上）
5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。（改病句，在原句上）
6、坚持写日记，能丰富和改善写作能力。（修改病句。
7、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（改病句，在原句上）
8、春天的早晨，农庄的空气尤其清新。（缩句。
9、小溪流向前流淌着。（改写成拟人句。
六、改变句式，但不改变句子的意思。
1、这个故事，怎么能不使我们深受感动呢。
2小明热爱劳动的好品质难道我们不应该学习吗。
3、不想付出努力，这些设想又怎么能实现呢。
七、填空 1行必果2、少壮不努力。
3、有志者4人无再少年。
四年级（下）语文期末语文复习（句子）卷2
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
八、排列句子顺序，把序号填在括号里。
1、（ 拾级而上，便到了龙亭殿前。
)走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
）我们步入大殿，看到了四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
）我看得眼花缭乱，心中不禁赞叹古人的勤劳和智慧。
2、把下列句子整理成一段条理清楚的话，并在括号里写上序号，再完成练习。
）华罗庚是一位自学成才的知名的数学家。
）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
）他14岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
）由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了世界著名的数学家。
）在清华大学，他看得更多的是数学书，并开始学外文。
）从19岁起，华罗庚开始写数学**。
）2023年，22岁的华罗庚应清华大学的邀请，到清华大学边工作边学习。
以上两段短文，概括短文1的一句话是。
概括短文2的一句话是。
短文1的写作顺序短文2的写作顺序是。
九、 填关联词。
四年级 下 期末复习卷
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