人教版四年级下积累运用复习

发布 2023-01-18 13:44:28 阅读 5413

积累知识一。

1.尊老爱幼是我国的传统美德,如所说。

2.懂得爱人和敬人的人,必能得到别人的爱和尊敬,孟子就说过。

3.浮天水送无穷树。

4海上明月共潮生。(

5.诚心实意,再坚硬的东西也会被感动。

讲的就是这个道理。

6被称为我国的五大淡水湖。

7.诗中有画,画中有诗。我能从诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣,细雨如烟的画面;

8.我能从诗句想象出小孩在树荫下学种瓜的画面;

9.我能从中感受桃红水碧,鹭飞鱼肥的江南美景;

10.我能从中感受篱下赏菊的画面。

11.月下的乡村,荞麦花如雪般美丽,让我想起诗句。

12.春天,桃花盛开,鸭子水里嬉戏,让我想起诗句。

13.江南水乡,正是梅雨时节,田野一片蛙声,正如诗句里描写的。

14.诗句让我们看到了一派农家丰收景象。

15.大漠孤烟直。

16.几行红叶树。

17澄江一道月分明。(

18.浮天水带雨云。

积累知识二。

1.在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为( )它们是其中( )为五岳之首。

2.讲究诚实和信用叫___就像《论语》中说的。

3.发新书时,老师看到小红将一本折了角的书给了同桌,她教育我们。

4.夜晚,看到海上一轮明月,不禁让我想起。

5我会看云识天气。

6我会根据节气识天气。

7看动物识天气。

8.看雾识天气。

9.虽然生命 ,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。于是,我下定决心,一定要生命,决不让它白白流失,使自己活得更加。

10.《生命生命》课题运用了修辞,作用文章从几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是。

11.人的生命是有限的,可是我要把有限的生命。

12.我的一生始终保持着这样一个信念。

13.对于我来说,生命的意义在于。

积累知识三。

1.荷兰以而闻名于世,荷兰还享有的美誉。

2.看到茫茫大漠我不禁吟诵起诗句。

3.秋天,红叶纷飞,让我想起诗句。

4.月下的湖面,如镜子般平静,让我想起诗句。

5.初夏,看到农民繁忙的景象,让我想起诗句。

6.水边绿树成荫,山上云雾缭绕,我不禁吟诵起诗句。

知( )知( )百( )百帷幄决( )千( )

出其攻其围( )救东( )西。

四面受敌草木鹤唳。

兵贵突然出( )没所向( )

词语中有近义词是。

只有才能百战百胜。

积累知识四。

( )心( )志坚( )不( )坚( )不不息。

聚( )成( )集( )成之以( )全力( )

)而进无( )不而退无为。

一( )十( )寸( )尺( )有( )无( )半( )而( )

从以上词语中找出三对近义词。

从以上词语中找出三对反义词。

我也能写出一对近义词的四字成语。

我也能写出一对反义词的四字成语。

积累知识五。

1.采菊东篱下。

2.人闲桂花落。

3.竹外桃花三两枝。

4.黄梅时节家家雨。

5豚栅鸡栖半掩扉。

6月明荞麦花如雪。(

这些诗句都是描写。

7.《独坐敬亭山》一诗中,作者运用拟人手法,表达自己对敬亭山喜爱的诗句是:

8.《忆江南》中,诗句让我们看到了江南美景。

9.《渔歌子》中诗句让我们看到了渔夫被大自然吸引,雨中悠然自得垂钓的情景。

10.成语让我们认识了三国大将___了解了他读书的故事。

11.成语告诉我们要从小立下雄心壮志。

12.水滴石穿早开的红梅。

砌墙的石头关羽失荆州。

王羲之写字周瑜打黄盖。

积累知识八。

1. 《扁鹊治病》的寓言故事给我们的启示。

2.人闲桂花落。

3.黄梅。4.鹅湖。

5.独出月明。

人教版四年级下积累运用复习

积累知识一。1.尊老爱幼是我国的传统美德,如所说。2.懂得爱人和敬人的人,必能得到别人的爱和尊敬,孟子就说过。3.浮天水送无穷树。4海上明月共潮生。5.诚心实意,再坚硬的东西也会被感动。讲的就是这个道理。6被称为我国的五大淡水湖。7.诗中有画,画中有诗。我能从诗句中想象出山原翠绿 杜鹃啼鸣,细雨如烟...

四年级语文期中复习积累运用

假如单以金钱来算,我在香港第。六 七名还排不上,我这样说是有事实根据的。但我认为,富有的人要看他是怎么做。照我现在的做法我为自己内心感到富足,这是肯定的。四年级语文期中复习积累运用 1 根据课文内容填空。是新中国的象征。年月日。北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖宣告。九寨沟真是个充满诗...

四年级语文期中复习积累运用

一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。1 根据课文内容填空。是新中国的象征。年月日。北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖宣告。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!其中。你最喜欢那儿的。默出有关语句 3 说勤奋 这篇课文告诉我们。通往理想境界的桥梁是。古今中外...