1、 有同学认为捡到一支铅笔交给老师只不过是一件很小的好事，不值得去做；随地吐痰是很平常的事情，做了没什么大不了。你认为对吗？你准备用。
这句学过的名言警句提醒他。
2、有些同学不珍惜时间，你用这两句诗来劝他。
3、有位学生不敢想象，不敢去猜测，你想到这句名言鼓励她大胆猜测。
4、“少壮不努力，老大徒伤悲。”是立志的名言。你还能搜集到其它的励志名言吗？请试着些一句。
5、小明学习不认真，贪玩，我会用名言来劝他。
6、啊费尔斯曼在他的名言里说到，在新的科学宫里的人才会取得胜利。因为他们有他们心里。
7、如果你问我科学工作者应该有什么样的风格？我会告诉你他们既又。
这样才能在无穷的宇宙长河中探索无穷的真理。
世纪的成就，真可以用来形容。
9、你的同桌对待学习真是“三天打鱼，两天晒网”。你看在眼里，急在心里，你会对他说。
10、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
这首诗是朝诗人写的诗中叙事的句子是写景的句子是“
故人”是指告别时间是。
月，地点是它和王维的《送元二使安西》这两首诗都是我们深深滴感受到朋友之间的送元二使安西》的千古名句是。
像这样的送别诗，我还知道其中是传唱至今的千古佳句。
11、《游山西村》的作者是代的著名爱国诗人 。这首诗中，一个“ ”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。其中常用来形容绝处逢生，获得意外惊喜的千古名句是。
12、《题西林壁》的作者是朝的这是一首题壁诗，也是一首诗，蕴含着丰富的人生哲理的诗句是它告诉我们一个道理： 。
13、《送元二使安西》的作者是代诗人这首诗中描写景色的诗句是：
写送别的名句是：
我还知道描写送别的其他名句，如。
14、北京颐和园月波楼的对联，上联是下联是“半帘花影月笼纱”。这副对联，主要突出了。
15、写山东济南大明湖的一副对联，上联是“四面荷花三面柳”，下联是读了这副对联，我深深体会到。
16、有一次，我在杭州西湖旅游，看着葱郁的山上长着高低不一的小树，听着小河的流水声，我不禁吟出“ ”这副对联。
17、《题西林壁》一诗的作者是作者分别从。
的角度观察了庐山的景色。诗中蕴含哲理的诗句是。
游山西村》一诗中用来形容陷入困境，却又绝处逢生，说明面对困难要有信心的诗句是。
18、对于很多事情，人们都是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人的题西林壁中表达类似意思的诗句是。
19、人生路上，免不了步入迷途；可是不用担心，坚定滴走下去，就会看到出路。正如诗人陆游的中所写的。
20、“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”与这句意思相符的诗句是。
a、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
b、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
c、书到用时方恨少，事非经过不知难。
21、昨天老师布置了一道数学题。晚上，我绞尽脑汁，怎么也想不到解题办法。这时，爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了难题，这真是啊！
22、 借劝酒表达对友人的留恋、关切和祝福的名句是。
四年级积累与运用三
课型。复习课。教学目标。1 知识与技能。1 积累成语，感受成语的趣味性。2 积累广告语，增强环保意识。3 喜欢阅读成语故事，理解成语的喻义。4 完成本次习作。2 过程与方法。1 通过查阅资料，理解成语的意思。2 通过各种途径编写广告语。3 通过编写广告语，对学生进行口语表达训练。4 通过习作，培养写...
四年级语文积累与运用
四年级上期语文积累与运用。7 12单元 一 课内积累我能行。一 按古诗原文填空，1无边光景一时新。2 天门中断楚江开。3小弦切切如私语大珠小珠落玉盘。4 葡萄美酒夜光杯醉卧沙场君莫笑。5本资民用反为殃。清风两袖朝天去。6千树万树梨花开。7雪却输梅一段香。8 千山鸟飞绝独钓寒江雪。二 按原文填空。1不...
四年级语文积累与运用
姓名班级 一 选择成语填空。欣欣向荣春满人间六畜兴旺国泰民安。万马奔腾千帆竞发五谷丰登。1.春种夏管，秋收冬藏，四季劳作的农民盼望的是。2.各参赛代表充分发挥各自优势，你追我赶，形成。3.新的一年即将来临，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，4.远隔北国千里冰封 万里雪飘的广州，植物园里绿树红花一派 的景象...