姓名班级
一、选择成语填空。
欣欣向荣春满人间六畜兴旺国泰民安。
万马奔腾千帆竞发五谷丰登。
1.春种夏管,秋收冬藏,四季劳作的农民盼望的是。
2.各参赛代表充分发挥各自优势,你追我赶,形成。
3.新的一年即将来临,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,(
4.远隔北国千里冰封、万里雪飘的广州,植物园里绿树红花一派( )的景象。
5.今天,对联这一古老艺术,老树新发,呈现了( )的局面。
唇亡齿寒同舟共济开诚相见心照不宣亲密无间。
1.我的小红是( )的好朋友。
2.此时此刻,他俩( )地相互对视了一下。
3.我们两厂关系十分密切,( 荣辱与共,我们哪能不帮你们度过难关呢?
4.小红车主人与我因为能彼此( )所以建立了真挚的友谊。
5.在目前雪灾严重的情形下,我们要( )齐心协力,克服难关。
滚瓜烂熟勤能补拙不治而愈远渡重洋
急起直追浑身无力文质彬彬起死回生
蓬头垢面著作等身功成名就学贯中西。
1.表姐打算( )去美国留学。
2.我花了整整两个小时,把演讲稿背得( )
3.如果还有差距,就应该( )努力赶上。
3.刘丽资质一般,但她相信( )所以她总是十分珍惜时间发愤读书。
5.不用担心,这点皮外伤经过一段时间会( )的。
6.这个乞丐( )在寒风中瑟瑟发抖,令人同情。
7.奶奶忙碌了一天,感到( )
8.华佗医术高明,能让病人( )因而被人们称为神医。
9. 他看上去( )但在球场上却是一员虎将。才三十几岁,就开办了四个工厂,也算是( )了。
10.张教授精通三国语言,真可谓( )
11.古今中外,像鲁迅先生一样( )之人并不多见。
悬崖绝壁与日俱增大刀阔斧大发雷霆张弓搭箭
顶天立地为民造福小心翼翼湖光山色人间天堂。
桂子飘香相得益彰明月清风。
1.阵雨过后,空气清新,望着眼前的( )让人神清气爽。
2.洪泽是个鱼米之乡,这儿的生活无忧无虑,仿佛是( )
3.夜晚,寂静的树林里一片静谧,( 给人无限的遐想。
4.在( )的季节,我们又来到了这个美丽的小镇。
5.让他们两人合作,真是( )绝妙的配合。
6.新上任的总经理,( 地对公司进行了一系列整改。
7.随着时间的推移,我与同桌间的友谊( )
8.我们中华民族出了许多( )有骨气的英雄人物。
9.普罗米修斯( )地把火种带到人间,主神宙斯得知后便( )把他锁在高加索山的( )上。后来,赫剌克勒斯( )将普罗米修斯救了下来。
以身许国横眉冷对疾恶如仇大义灭亲。
忧国忧民浩气长存碧血丹心敢怒敢言
1. 烈士们虽然牺牲了,但他们精神永驻,(
2.***先生( )为中国的革命事业贡献出了毕生的精力。
3.文天祥以自己的( )回报了自己的祖国。
4.他( )总是尽自己的能力打击恶势力。
5.在处理这起案件时,他( )把自己的弟弟送上了法庭。
6.他( )即使面对权贵,也直言不讳。
7.革命干部常怀一颗( )之心,四处奔波。
8.面对不平世事,鲁迅先生( )手中的笔直指那些伪君子。
文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍
十年树木百年树人后继有人一鸣惊人
1.语文老师经常夸小丽( )写文章毫不费力。
2.他的唱功超过了老师,真是( )呀!
3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。
( 的小作家张雨晴下笔如有神,( 的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这( )的班集体,为建设北上海( )而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能( )也让同学们刮目相看。”听了老师的话,我暗下决心,一定要( )而胜于蓝。
4.俗话说得好所以培养人才是长久之计。
二、选成语对对联。
人寿年丰春满人间六畜兴旺国泰民安。
万马奔腾千帆竞发五谷丰登。
1.举国和谐( )合家欢乐( )
2.( 几经风雨几经浪,( 一路凯歌一路春。
3.( 欢歌阵阵,福临门喜气洋洋。
4.勤饲养( )多积肥( )
三、选择歇后语填空。
竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下
哑巴吃黄连——有苦说不出八仙过海——各显神通
擀面杖吹火——一窍不通铁公鸡——一毛不拔
小葱拌豆腐——一青(清)二白飞行员跳伞——一落千丈
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心老和尚念经——千篇一律
丈二的和尚——摸不着头脑猪八戒照镜子——里外不是人
1.黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似。
2. 在庆元旦联欢会上,同学们个个拿出自己的绝活。
3.写文章要有新意,不能。
4.我对航空知识可以说是。
5.我跟这件事什么关系也没有,就如。
6.要报考试分数了,我的心里犹如一点也静不下来。
7.他又带东西来看望老人家了,不过明眼人都知道他是。
8. 他白跑了一趟,什么收获也没有,真是。
四、填上本学期学过的古诗句或名言。
1. 华罗庚曾说过,“ 看来,对于学习成绩一般、脑子又不太灵活的人来说,只要勤奋也是一样可以取得成功的。
2.鲁迅先生说读了这段话,我懂得了天才出于勤奋的道理。
3.由于小明不爱读书,写起作文来无话可说。同学们劝他说:“小明,你要知道只有多读书,你写作时才会有话可说,赶紧抓紧时间看书吧!”
4. 我们的生活离不开书,刘向说。
高尔基说。5.小轩没有兑现自己的诺言,妈妈语重心长地说:“孩子你怎么可以出尔反尔呢?”
6.我们小学生不光要读书,也要关心国家大事,正如顾宪成所说只有这样,才能成为全面发展的人。
7.昨夜下了一场大雪,树上、房子上、地上到处白茫茫的。看着这粉妆玉砌的世界,我不禁想起了岑参那句千古传诵的诗句。
8. 中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如刘禹锡的用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;如李峤的《风》一诗中一句使人感受到风很大;如李白的《峨眉山月歌》中表达了对故乡和友人的思念;《江雪》一诗中描写雪景,虽不见“雪”字,但读者似乎已经见到了铺天盖地的大雪,已感觉到了凛冽逼人的寒气。
四年级语文积累与运用
四年级上期语文积累与运用。7 12单元 一 课内积累我能行。一 按古诗原文填空,1无边光景一时新。2 天门中断楚江开。3小弦切切如私语大珠小珠落玉盘。4 葡萄美酒夜光杯醉卧沙场君莫笑。5本资民用反为殃。清风两袖朝天去。6千树万树梨花开。7雪却输梅一段香。8 千山鸟飞绝独钓寒江雪。二 按原文填空。1不...
四年级语文积累与运用
姓名班级 一 选择成语填空。欣欣向荣春满人间六畜兴旺国泰民安。万马奔腾千帆竞发五谷丰登。1.春种夏管,秋收冬藏,四季劳作的农民盼望的是。2.各参赛代表充分发挥各自优势,你追我赶,形成。3.新的一年即将来临,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,4.远隔北国千里冰封 万里雪飘的广州,植物园里绿树红花一派 的景象...
四年级积累与运用三
课型。复习课。教学目标。1 知识与技能。1 积累成语,感受成语的趣味性。2 积累广告语,增强环保意识。3 喜欢阅读成语故事,理解成语的喻义。4 完成本次习作。2 过程与方法。1 通过查阅资料,理解成语的意思。2 通过各种途径编写广告语。3 通过编写广告语,对学生进行口语表达训练。4 通过习作,培养写...