1频率与概率 1 含答案

发布 2022-10-26 10:00:28 阅读 8164

6.1 频率与概率(一)

基础训练。一、选择题。

1.下列说法正确的有( )

a.在一次抛掷硬币的试验中,甲同学说:“我只做了10次试验就得到了正面朝上的概率为30%”.

b.某同学在抛掷两枚硬币的试验中做了400次,得到“一正一反”的频率为26.7%,如果再做400次,得到的频率仍然是26.7%

c.在投掷一枚均匀的正方体骰子的试验中,小明得到“1点朝上”的概率为,那么他再做300次试验,一定有50次“1点朝上”

d.在抛掷一枚硬币的试验中,小刚为了节约时间,同时抛掷5枚硬币,这样得到的结果不会受到影响。

2.已知数据、-6、-1.2、、-其中负数出现的频率是( )

a.20% b.40% c.60% d.80%

3.成都市家庭**号码由8位数字组成,随机抽取一家进行调查,这家**号码末尾数字是8的概率为( )

abcd.

二、填空题。

4.频率。5.在相同的试验条件下,随着试验次数的增大,试验的频率___

6.当试验次数较大时,可以用一个事件发生的___来估计这一事件发生的___

三、解答题。

7.如图,有一个正六边形的转盘,使转盘匀速转动100次,记下转盘停止时指针所指的数字,在下表中写出得到的每一个数字的频数,并求出频率.

根据表中的数据回答问题:

(1)得到奇数与得到偶数的概率一样吗?

(2)得到“3”的概率是多少?

3)甲、乙两个同学利用这个转盘做游戏,得到“1”和“4”甲胜,得到“2”和“5”乙胜,得到“3”和“6”平局,这样做游戏对甲、乙是否公平,为什么?

8.将正面分别标有数字,背面花色相同的三张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.

(1)随机地抽取一张,求正面是偶数的概率;

(2)随机地抽取一张作为个位上的数字(不放回),再抽取一张作为十位上的数字,能组成哪些两位数?恰好为68的概率是多少?

能力提高。一、填空题。

9.在“五一”来临之际,小明一家人决定从长宁竹海、兴文石林、珙县悬棺、江安夕佳山民居四处景点中选两处去旅游,则恰好选中长宁竹海、珙县悬棺两处景点的概率是___

二、解答题。

10.如图,某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物满100元就可以获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品,下表是进行活动得到的一组统计数据:

(1)计算并完成**:

(2)请估计,当n很大时,频率将会接近多少?

(3)假如你去转动该转盘1次,你获得铅笔的频率是多少?

4)在该转盘中,“毛巾”区域的扇形的圆心角约是多少度?

拓展训练。11.某初级中学准备组织学生参加a、b、c三类课外活动,规定每班2人参加a类课外活动,3人参加b类课外活动,5人参加c类课外活动,每人只能参加一项课外活动,各班采取抽签的方式产生上报名单,假设该校每班学生人数均为40人,请给出下列问题的答案(给出结果即可):

(1)该校某个学生恰能参加c类课外活动的概率是多少?

(2)该校某个学生恰能参加其中一类课外活动的概率是多少?

(3)若以小球作为替代物进行以上抽签模拟实验,一个同学提供了部分实验操作:①准备40个小球;②把小球按2:3:

5的比例涂成三种颜色;③让用于实验的小球有且只有2个为a类标记,有且只有3个为b类标记,有且只有5个为c类标记;④为增大摸中某类小球的机会,将小球放入透明的玻璃缸中以便观察.你认为其中哪些操作是正确的?(指出所有正确操作的序号)

答案:1.d 2.c 3.d 4. 5.逐渐稳定于概率 6.频率概率。

7.(1)相等 (2) (3)公平,两人获胜的机会均等.

(2)能组成的两位数为:86,76,87,67,68,78,恰好为68的概率为.

10.(1)见下表 (2)0.7 (3)0.7 (4)108度。

1频率与概率

频率与概率知识要点 1 多次重复试验中,某一件事情发生的次数叫做頻数。2 多次重复试验中,某一件事情发生的頻数与试验总次数的比值叫做该事件在这组试验中。发生的频率。3 某一件事情发生的可能程度的大小叫概率。通过多次试验,我们可以用一个事件发生的。频率估计这一件事情发生的概率。4 当试验次数很大时,实...

频率与概率 2 含答案

6.1 频率与概率 二 基础训练。一 选择题。1 从标有 的9张纸片中任取两张,数字之积为偶数的概率为 ab 2 用 三个数字组成一个三位数 每个数中三个数字都要出现 则组成的三位数是偶数的概率是 abc d 3 随机投掷两个均匀的正方体骰子,两人骰子的点数之和为7的概率是 abcd 二 填空题。4...

8 3频率与概率 1

8.3 频率与概率 1 导学案。班级 姓名 学习目标 1 理解随机事件发生的可能性有大有小,概率的定义 2 概率是随机事件自身的属性,它反映随机事件发生的可能性大小 3 在多次重复试验中,体会频率的稳定性 课前预习 阅读课本p44 46 课堂学习 一 情境创设。飞机失事会给旅客造成意外伤害 一家保险...