一、为什么对有效领导行为的研究不约而同地指向了这样两个关系：领导与被领导者的关系以及领导与组织目标的关系？
答： 领导与被领导、领导与环境、领导与目标构成领导过程的三个最基本的关系。如何调配被领导者，发挥被领导者的潜力和积极性，达到组织目标，实现“整体大于部分之和”的最优化。
只要分清领导者行为同领导效果之间的关系，领导与被领导者的关系，就能以最有效的领导行为实现预期目标。
领导的存在是由社会组织的复杂性决定的，有效的领导是社会组织实现其目标的要求，也是社会组织生存与发展的必然需求，同时，领导还是社会组织必不可少的一面旗帜。由此可得出领导与被领导者的关系以及领导与组织目标的关系。
领导的目的是为了实现组织的目标。世界上既不存在无目标的领导，也不可能实现无领导的目标。
领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。影响就是为了使属下的努力与领导所确立的组织目标保持一致。领导的每一个职能、每一个领导环节都包含着影响，所采取每一种手段、每一种措施都是为了影响其他人。
二、领导行为理论对这两种关系的相关研究，与管理学研究中提出的“x理论”和“y理论”之间有什么联系？
答： “x理论”认为人本性是懒惰的，缺乏进取心，不愿承担责任，以自我为中心，对组织需要不关心。因此，领导者对被领导者的管理手段就是强迫和威胁、控制他们的行动、严密的监督、苛刻的体制来实现组织目标。
y理论”认为人是社会人，能积极主动承担责任，奖励和报酬都能刺激员工的行为，为实现组织的目标和个人的目标而努力。因此，领导者管理的手段往往是“温和的”，创造机会、挖掘潜力、排除障碍、鼓励发展。由于“y理论”与“x理论”相反，充分肯定作为组织生产主体的人，认为组织职工积极性方面占主导地位，他们乐意工作，勇于承担责任并且多数人都具有解决问题的想象力、独创性和创造力，而关键是在于领导方面如何把职工的这种潜能和积极性充分发挥出来。
这就为领导理论的发展开拓了新的思路，也为如何从精神上、行为上进一步对职工加以引导和规范提出了可能性。
两个理论是相反的，然而不同领导理论有不同的结果， 领导行为理论和“x、y理论”两者的研究都是为了提升领导行为有效性，实现组织目标，促进社会组织全面发展。
三、如何认识与处理关注工作和关注人着两者之间的关系才是有效的领导？
答：1、低关心人而高关心组织的领导人，最关心的是工作，领导对组织的效率，工作任务和目标的完成都是分重视，但忽略人的情感和需要，是以工作任务为中心的领导方式。
2、高关心人而地关心组织的领导人，大多数关心领导者与下级之间的合作，重视互相信任和尊重的气氛。领导对人十分关切，但对组织效率却缺乏关心，是以人为中心的领导方式。
3、既不关心人，又不关心组织效率，是最无能的领导方式。
4、只有对工作和人都比较关心，领导把人的关心和对组织效率的关心放在同等重要的地位，既能保证任务的完成，又能充分满足人的需要，是最理想的领导方式。
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