幼儿教育心理学训练

发布 2022-10-20 04:25:28 阅读 5434

05学前《幼儿教育心理学》模拟训练26

姓名___一、单项选择题:(在每小题的四个备选项中选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。本大题共11小题,每小题2分,共22分)

1、下列哪些行为是条件反射?(

a、握持反射 b、望梅止渴 c、吸吮反射 d、眨眼睛。

2、儿童的攀爬和打秋千的游戏是人类处于( )生活的复演。

、部落时期动作阶段

、感觉运动阶段基本技能形成阶段。

3、体育游戏按( )可分为奔跑的游戏、跳跃的游戏、投掷的游戏。

a、组织形式教学要求

、发展身体素质基本活动技能。

4、社会规范有助于幼儿( )的顺利完成。

、品德构建 b、社会化 c、规范行为 d、行为习惯。

5、知识是人们在( )的实践中获得的认识和经验的总和。

、改造自然 b、创造自然 c、改造世界 d、创造世界。

6、粘液质的幼儿( )

、反应敏捷 b、反应迟缓 c、交际适度 d、情绪反应深刻。

7、皮亚杰提出道德认知发展理论的时间是( )

世纪30年代20世纪40年代。

世纪50年代20世纪70年代。

8、“思维的严谨或轻率”属于性格的( )特征。

a、情绪 b、对现实的态度 c、理智 d、意志。

9、幼儿教师的心理素质在很大程度上取决于幼儿教师的( )

、心理素质 b、职业素质 c、职业道德 d、职业特点。

10、教师具有与幼儿沟通的艺术关键在于教师的。

a、教育能力 b、教育信念 c、科研能力 d、观察能力。

11、幼儿期的主要思维方式是( )

、动作思维 b、逻辑思维 c、具体形象思维 d、抽象思维。

二、填空题:(本大题共17小题,每空2分, 共60分)

12、现代认知学习理论的代表人物有。

13、情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的___

14、__是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。

15、情绪更多的与人的___需要是否得到满足相联系。

16、幼儿最早体验到的社会关系是与___的关系。

17、非智力因素的培养即的培养,它是创造发展的必要条件。

18、活动是幼儿身心发展的___和___

19、动机是一种内部心理活动,这种内部过程经常通过和___反映出来。

20、 培养幼儿的规范行为, 应从具体的小事做起, 在日常生活之中来进行,以___为主,__为辅。

21、社会功利主要是指社会的___和___

22、幼儿喜爱自己的___是幼儿喜欢幼儿园的一个重要条件。

23、社会美重在___即人的方面的美。

24、教学设计是在教学之前,对教学进程中的各个环节进行___安排___选择教学方法,以达到___的系统性设计。

25、气质本身没有好坏,也不决定个体的___和___

26、对教师进行教学评估时,主要着眼于教师的___与___

27、素质教育的本质是促进人的___是以全面提高公民和身心健康为目的的基础教育。

28、幼儿教育心理学以促进___和___的全面发展为根本任务。

三、判断改错:(本大题共10小题,每小题2分,共20分,判断正误,将正确的划上“√”错误的划“×”并改正 )

29、在幼儿体育教学中,我们先示范讲解,而后让幼儿练习就可以了( )

30、观察是幼儿认知活动的基础,是形成记忆、思维、想象等能力的基本要素( )

31、直接理解多是表面化、简单化的理解( )

32、幼儿对美的感受常常与个人的情绪相联系( )

33、社会道德规范的接受是以品德为前提的( )

34、幼儿的友好行为表现在日常社会生活的各个方面( )

35、智力优秀的人占全部人口的2.2%(

36、从整体来看,幼儿期的能力具有很强的可塑性( )

37、气质类型不能决定个体的社会价值及智力水平。

38、不管你怎样教育先天聋哑的幼儿,他都不能发展听觉和口语。这就说明教育在幼儿身心发展中并不起主导作用( )

四、连线题:(本大题共8分)

39、请将学习理论及代表人物连线。

苛勒。现代的认知学习理论布鲁纳。

累积学习理论巴甫洛夫。

强化理论班杜拉。

早期顿悟学习理论皮亚杰。

经典性条件反射学习理论加涅。

社会学习理论奥苏伯尔。

斯金纳。五、名词解释:(本大题共6小题,每小题5分,共 30分)

40、社会性:

41、动觉:

42、机械识记:

43、负迁移:

44、设计教学方案:

45、**游戏:

六、简答题:(本大题共9小题,共60分)

46、简述学习的种类?(7分)

47、简述3-4岁幼儿应完成的基本活动?(7分)

48、简述角色游戏的指导要点?(8分)

49、简述皮亚杰的认知发展的过程?(4分)

50、什么是品德?在理解品德这一概念时,应注意哪些问题?(8分)

51、简述社会规范的作用?(6分)

52、简述幼儿园——小学迁移与衔接应注意的问题?(6分)

53、简述心理健康的标准?(7分)

54、简述幼儿成就感和好胜心和评价指标?(7分)

幼儿教育心理学训练

05学前 幼儿教育心理学 模拟训练22 姓名 一 单项选择题 在每小题的四个备选项中选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。本大题共10小题,每小题2分,共20分 1 体育游戏按 可分为分队游戏和不分队游戏 组织形式 基本活动 身体发展素质 教学要求。2 大脑发展的关键期是出生后的 第一年...

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05学前 幼儿教育心理学 模拟训练25 姓名 一 单项选择题 在每小题的四个备选项中选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。本大题共11小题,每小题2分,共22分 1 下列心理机能最先发展的是。抽象思维能力 运动能力 感知能力 言语能力。2 经典性条件反射最早是由 提出的。a 斯宾塞 b ...

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05学前 幼儿教育心理学 模拟训练20 姓名 一 单项选择题 在每小题的四个备选项中选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。本大题共10小题,每小题2分,共20分 1 美国心理学家加涅提出的学习理论是 累积学习理论建构主义学习理论 社会学习理论认知学习理论。2 班杜拉进行 攻击行为的模仿作...