《消费心理学》课程考试大纲。
课程编号:10032
课程英文名称:consumer psychology
学时:54学分数: 4
适用层次和专业:本科市场营销工商管理。
一、课程考核的有关说明。
一)考核对象。本课程的考核对象是市场营销和工商管理专业的学生。。
二)考核方式。本课程采用平时考核和期末考核相结合的方式,平时考核占学期总成绩的30%,期末考试成绩占学期总成绩的70%。
三)命题依据。本课程的命题依据是消费心理学课程教学大纲和本考核说明。
四)考试要求。本课程是一门专业基础课,要求学生在学完本课程后,能够牢固掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此,本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面,包括识记、理解、应用三个层次。
各层次含义如下:
识记:指学习后应当记住的内容,包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。
理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本原则、基本方法,并能表达其基本内容和基本原理,能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。
应用:指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的企业和消费者面临的问题,包括简单应用和综合应用。
五)命题原则。
1.本课程的考试命题在教学大纲规定的教学范围之内。在所学知识范围内,按照理论联系实际原则,考查运用所学知识的应用能力的试题,不属于超纲。
2.考试命题应该覆盖面广一些,并应突出课程的重点内容。
3.试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:识记25%,理解45%,应用30%。
4.试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为:
易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中,各个等级所占的分数比例大致为:易20%,较易35%,较难30%,难15%。
(六)试题类型。本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、判断说明、名词解释、问答、综合分析等。根据学生的日常学习状况,试卷中题型和题分的选择可以有多种组合方式,以科学考核学生对所学知识与能力的掌握和运用情况。
二、课程考核内容和要求。
消费心理学大纲
一 课程信息。二 课程简介。消费心理学 是市场营销专业的专业课。本课程的任务是要求学生系统地掌握消费者个性的形成和发展 消费者行为的心理过程 消费者心理与市场营销的关系。有利于满足消费者的需要,有利于企业提高市场竞争力。通过本课程的学习,使学生系统地掌握消费者购买行为的心理过程和心理状态 消费者个体...
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消费心理学考试大纲。消费心理学考核考试大纲应贯彻山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核考试试点的指导思想,即培养社会经济发展需要的高素质应用型人才,充分利用社会教育资源,加强自考生的助学,科学合理评价考生学业成绩,提高自学考试质量。本考核考试大纲由课程性质与设置目的 学习过程评价的考核内容与要求 ...
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