第一次作业（1-4集）
1） 什么是学习？
2） 学习有哪些侧面？
3） 学习心理学的目标是什么？
4） 知识学习的类型有哪些？
5） 知识学习的过程是怎样的？
6） 知识习得的条件有哪些？
7） 举例说明智力技能分为哪些类型？
8）智力技能习得的外部条件有哪些？
9）动作技能学习分为哪几个阶段？
10）什么是学习中的高原现象？
第二次作业（5-8集）
1） 态度包括哪些成份？
2） 态度如何形成？
3） 将来你如何培养学生或者子女良好的态度？
4） 内在学习动机和外部学习动机对学习有哪些影响？
5） 结合实例说明激发学习动机的理论。
6） 自主学习方式的实质是什么？
7） 自主学习的心理过程是怎么样的？
8） 自主学习的适用条件是什么？
9） 有效开展合作学习的条件有哪些？
10）合作学习的组织方式有哪些？
第三次作业（9-12集）
1） 什么是研究性学习，它的核心要素是什么？
2） 对结构良好问题和结构不良问题的**机制？
3） 体验式学习的核心特征是什么？
4） 体验式学习的适用条件有哪些？
5） 结合实际谈谈体验式学习的组织策略？
6） 创新学习的特征有哪些？
7） 影响创新思维的因素有哪些？
8） 有效创新思维的策略有哪些？
9） 解释说明梅耶的多**学习模型。
学习心理学
3 感觉对比 同一感官受到不同刺激的作用时，其感觉会发生变化 感觉对比分为同时对比 几个刺激物同时作用于同一感受器产生的对比现象 和继时对比。刺激物先后作用于同一感受器产生的对比现象 4 感觉补偿 指某种感觉能力丧失，为适应生活需要，其他感觉能力突出发展 5 联觉 对一种感官的刺激作用触发另一种感觉...
学习心理学
中科院心理研究所研究生班2015年春节远程班。学习心理学考试试卷。一 名词解释。1.学习。狭义是通过阅读 听讲 研究 观察 实践等获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化 知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华 的行为方式。广义是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的...
学习心理学
摘要 当代学习心理学发轫于经验论和唯理论。学习与情绪是学习心理学研究的一个重要方面。情绪和学业具有相互作用。情绪是一把双刃剑，既能促进学习，也能妨碍学习。关键词 学习心理学经验论唯理论情绪。这学期，我们开设 英语教育心理学 这门课。学习的过程中，我阅读了一本刘儒德的 学习心理学 这本书的学习从学习者...