小学教育心理学考纲

发布 2022-10-18 00:59:28 阅读 8172

题型:单选题(30分)、填空题(15分)、名词解释(15分)、简答题(20分)、论述题(20分)

各章考点:第一章:绪论。

概念:教育心理学。

识记、了解:

1、 小学教育心理学的研究对象。

2、 小学教育心理学研究内容。

3、 小学教育心理学的发展历史。

4、 小学教育心理学的研究学习意义。

理解:小学教育心理学的研究方法。

第2章:小学儿童的学习心理。

概念:学习、发现学习、学习困难。

识记、了解:

1、 学习得分类。

2、 联结学派、认知学派、人本主义学派学习理论的基本观点。

理解、掌握:

1、学习困难学生注意力缺陷的干预策略。

2、学习困难学生记忆力干预策略。

3、学习困难学生思维力干预策略。

4、培养学习困难学生学习效能感的策略。

理论联系实际:

联系实际谈谈如何对学习困难学生进行帮助。

第三章:小学儿童的学习动机。

概念:学习动机、归因、自我效能感。

识记、了解:

1、 学习动机的类型、作用。

2、 耶尔克斯—多德森定律。

理解、掌握:

学习动机理论——强化理论、需要层次论、归因理论、成就动机论、自我效能论、自我价值论的基本观点。

理论联系实际:

小学生学习动机的激发措施。

第四章:小学儿童的学习迁移。

概念:学习迁移。

识记、了解:

1、学习迁移的类型。

2、影响学习迁移的因素。

理解、掌握:

学习迁移理论——形式训练说、相同要素说、概括化理论、关系转换说、奥斯古德的三维迁移模型的基本观点。

理论联系实际:

如何促进小学生的学习迁移。

第五章小学儿童的知识学习。

概念:知识、产生式、知识的理解、知识巩固、知识应用。

识记、了解:

1、 知识的类型。

2、 陈述性知识和程序性知识的表征方式。

3、 知识理解的水平。

4、 知识理解的过程。

5、 知识应用的过程。

理解、掌握:

1、 知识理解的影响因素。

2、 小学教学中如何来促进小学儿童对知识的理解。

3、 知识巩固的策略。

4、 小学教学中如何促进小学儿童知识应用能力的提高。

第六章小学儿童的技能学习。

概念:技能。

识记、了解:

1、 技能与知识的关系。

2、 动作技能的特点。

3、 智力技能的特点。

4、 动作技能的形成阶段。

理解、掌握:

1、智力技能的形成阶段。

2、动作技能的培养。

理论联系实际:结合实际谈谈如何培养学生的智力技能。

第7章小学儿童的品德心理。

概念:道德、品德、过错行为。

识记、了解:

1、 品德的心理结构。

2、 皮亚杰、柯尔伯格的道德认知发展阶段。

理解、掌握:

1、品德培养的思路与方法。

2、小学儿童过错行为的矫正措施。

第十章:小学教师心理。

概念:教师威信、小学教师的专业成长。

识记、了解:

1、小学教师心理素质的构成。

2、小学教师威信形成的影响因素。

3、小学教师的角色认知。

理解、掌握:

1、 小学教师的角色定位。

2、 小学教师专业成长的途径。

理论联系实际:

结合实际谈谈如何提高小学教师的威信。

2023年12月18日。

小学教育心理学考纲

题型 单选题 30分 填空题 15分 名词解释 15分 简答题 20分 论述题 20分 各章考点 第一章 绪论。概念 教育心理学。识记 了解 1 小学教育心理学的研究对象。2 小学教育心理学研究内容。3 小学教育心理学的发展历史。4 小学教育心理学的研究学习意义。理解 小学教育心理学的研究方法。第2...

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