增开选修课程申请表。
学院法学院申请人（教师） 高晓华。
开设课程管理心理学宜开设学年学期大二，大三学年授课对象经济、管理、人文专业学生。
学分 2周学时 2学时
开设此课程的目的，意义：
管理心理学是管理学中的一门专业基础课程。本书是由笔者在多年管理心理学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则，广泛参阅和引用国内外管理心理学理论之精华，并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等，经过反复斟酌，精心编写而成。
全书内容丰富多彩，囊括了管理心理学的基本范畴、研究方法、基础知识与理论框架。同时，笔者在本书中对近年来管理心理学的研究重点做出了更为深入、细致的**，突出体现了当今国内外管理心理学的重要理论成果和研究动态。
学院主任签字教务处处长签字。
注：请附一份打印的课程简介，用什么教材，开课前须有教学大纲。
管理心理学管理心理学课程介绍
管理心理学。课程简介。管理心理学作为一门管理学与心理学的交叉学科及重要管理课程，是现代企业管理理论的核心内容，是建立在管理学 心理学 经济学 行为科学等理论基础之上的理论体系，具有很强的应用性和实践性。该课程既要向学生传授管理心理学领域的知识成果，使学生掌握管理心理学的基本理论 基本方法与技能，培养...
管理心理学
a 年龄结构 b 知识结构 c 智能结构 d 素质结构 e 专业结构。4 创新包括三个基本要素 ace a 创新主体 b 创新客体 c 创新过程 d 创新价值 e 创新结果。5 创新心理过程 abcde a 定向 b 准备 c 孕育 d 明朗 e 验证。三 判断题。1 工间操是消除疲劳的方法之一，安...
管理心理学
总分 100.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 30，分数 30.00 1.下列选项中，不研究归因理论的心理学家是 分数 1.00 a.布鲁纳 b.凯利。c.海德。d.韦纳。解析 2.同一班组 工段及车间的职工容易形成非正式群体，其主要影响因素是 分数 1.00 a.价值观念一致。b...