1、填空题（将正确的答案填入括号中，书写规范，不得有错别字。答案中凡出现错别字均不给分。本大题共20小题20空，每空1分，共20分。）
1、 教育心理学是一门研究学校情境中的基本心理规律的科学。
2、 教育心理学是的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
3、 所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列。
4、 学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性不平衡性与差异性。
5、 学生主要是指性格的特征差异和性格的类型差异 。
6、 自我意识包括自我体验 、自我监控三种主要成份。
7是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价 。
8是指个体对自己的情感体验 ，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
9、 自我监控属于如自我检查、自我监督、自我调节 、自我追求等。
10、 学生的主要包括认知方式差异和认知能力差异 。
11、 我国心理学家一般把学习分为知识学习和行为规范学习三类。
12、 强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够发生的概率。
13、 强化有正强化与负强化 (撤消惩罚) 之分。
14、 布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成。
15、 意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够的适当的原有知识。
16、 教学不是知识传递，而是知识的。
17、 所谓学习动机，是指个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
18、 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力的内驱力和附属的内驱力。
19、 班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的。
20也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
二、判断题（按要求判断下列各题，在题后括号内打“√”或者“×”本大题共10小题，每小题1分，共10分。）
1.实验法的两种主要形式是社会实验法和自然实验法。
2.心理学的历史大致分为两个时期：和科学心理学的创建和发展时期。
3. 是对某个人深入而详尽的观察和研究， 以便发现影响他的某种心理现象和行为因素的方法。
4. 以搜集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方式。
5.人格就是人格倾向性方面。
6. 广博的知识积累是教师教学质量的基本保证。
7. 学生将淤积已久的情绪烦恼与精神苦恼倾诉给辅导教师是心理现象。
8.心理学是研究人的及其规律的科学。
9. 意志是人自觉地确定目的，并根据目的去调节和支配自身的行为，克服困难去实现预定目标的心理过程。
10．心理学的研究任务主要有描述心理现象。
三、简答题（将正确答案写在题目下方空白处，要求内容切题，要点完整，表达流畅，错别字酌情扣分。本大题共3小题，每小题8分，共24分。）
1、 如何科学地组织复习？
2、常用的复述策略包括哪些方法？
3、影响问题解决的主要因素有哪些？
四．单项选择题：本大题共 10 个小题，每小题 1 分，共 10 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在题后的括号内。
1.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（
a. 1879 年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
b．1890 年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
c．瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律
d．**生理学家巴浦洛夫提出条件发射说
2.科学心理学诞生于（ ）
a．1864 年 b．1879 年 c．1903 年 d．1920 年
3.心理学是研究人的（ ）及其规律的科学。
a．心理活动 b．心理特征 c．心理现象 d．心理品质
4.（ 是运用标准化的心理测验，对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。
a．调查法 b．临床法 c．个案法 d．测验法
5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）
a.行为系统 b.意识特点 c.心理特征 d.品德
6.（ 是最基本的心理过程，它是人对客观事务的属性及规律的认识。
a.情绪 b.认知 c.人格 d.道德
7. 教育活动要遵循（ ）身心发展规律。
a.教育者 b.受教育者 c.教育 d.教学
8. （指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。
a.宣泄技术 b.关注技术 c.面质技术 d.**技术
9. 行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（ ）
a.华生 b.弗洛伊德 c.马斯洛 d.杜威
10. （是一个人经常表现出来的稳定的心理特征， 它集中反应了人的心理活动的独特性。 a.人格 b.人格倾向性 c.人格特征 d.人格意识
五、多项选择题：本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（ ）
a．兴趣 b．能力 c．气质 d．性格 e．理想
2. 心理过程是指人的心理活动产生、发展与变化的过程，包括（ ）
a．认知过程 b．情绪情感过程 c．知觉 d．思维 e．意志过程
3. 心理学的研究方法很多，其中主要包括（ ）
a．实验法 b.调查法 c.测验法 d.临床法 e. 个案法
4. 心理学的研究原则包括（ ）
a.客观性 b.逻辑性 c.系统性 d.具体性 e.理论联系实际
5. 教师能力主要包括（ ）
a.教育教学能力 b.组织管理能力 c.知识归纳能力 d.系统学习能力 e.判断能力
6. 认知是是最基本的心理过程，它是人对客观事务的属性及规律的认识，包括（ ）
a.感觉 b.知觉 c．记忆 d．思维 e．想象
7.人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（ ）
a．需要 b.兴趣 c.理想 d.世界观 e.自我意识
8. 依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（ ）
a．教学设计技能 b.教学语言技能 c.教学监控技能 d.教学研究技能 e.教学监督技能
9. 现代心理学是一个科学体系，按照他们研究目的和取向的不同，可以分为（ ）
a.基础研究 b.心理现象研究 c.心理活动研究 d.心理对象研究 e.活动领域层次
10.调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（ ）
a.问卷法 b.访谈法 c.心理调查 d.直接调查 e.间接调查
六、论述题（本大题共1小题，每小题16分，共16分。）
1.论述梦。
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.形成技能 技巧是巩固知识的中心环节。2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。4.英国人加德纳提出了多元智力理论。5.桑代克 教育心理学 的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的干扰说。2.构造主义认为在研究方法上主张心理学应该采用实验法分析意识的内容或结构。3.足智多谋，随机应变 主要是体现了思维的灵活性。4.在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是 智商等于心理年龄除以实际年龄再乘以100。5.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.活泼好动 行为敏捷 是指人的兴趣表现出来的特征。2.天才是指具有非凡天赋的人。3.在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。4.教师的不同领导方式对学生同化 的价值观念有重要的影响。5.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。...