1.教育心理学是研究___中及___产生的___及___的科学。
2.在学校学与教情境中人是活动的以___的规律为基础，__受___的指导。
3.在“学”与“教，”互动过程中。
___是学习生活的主体因素。
4.学生的差异包括___和___个体差异包括等方面的差异。群体差异包括和___差异等。
5.教师在起关键作用。教师是___的主体，是的指导者。
6.教学内容是指和___等，是在“学”与“教”互动过程中有意传递的。
7.简述确定教学内容的原则。
8.教学环境包括哪两个方面___和___社会环境包括9.学习过程是指学生在学校情境中通过与相互作用获得信息，主动建构自己的___和___的过程。
10.教学过程是指教师使用___传递___的过程。它由构成。其中，教学设计包括组织教学活动包括和___师生互动交流信息包括。
11.评价和反思是一个独立的过程，但它。
辨析）12.西方教育心理学发展分为四个阶段。教育心理学的提出源于___成为一门独立分科诞生于是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称，他在2024年出版了第一本___
13.简述教育心理学的发展趋势。
14.教育心理学既是心理学的___又是心理学与教育学的___还是一门兼有自然科学和社会科学性质的___
15.简述教育心理学的意义。
16.简述教育心理学研究原则。
17对心理的研究必须按它们的本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是。__要求在教育心理学的研究中要把心理现象看作是一个变化发展的过程，因此该原则是一个强调在发展中研究教育心理现象的原则。发挥理论对实际的指导作用的原则是是指在研究试验过程中应该对被试者产生积极的影响，要避免对被试者的身心发展产生伤害。
18.教育心理学的研究方法有。
19.观察法是地观察___在一定条件下的表情、言语、行为的变化并按时间顺序作出详尽的记录，然后进行分析处理从而了解、判断其心理活动的一种方法。
从观察法的时间上可分为___和___两种；从内容上可分为___和___两种；从观察对象可分为___和___根据___和___的关系分为___和___
20.试验法有两种是___和___
调查法包括___和___
21.运用行动研究法需要把握的三个要领是。
研究实践过程是个___的发展过程。它包括四个环节和___
教育心理学心理学
填空或选择。1 我国心理学家 潘菽 在其1980年主编的 教育心理学 一书中指出 教育心理学的对象就是 教育过程中的种种心理现象 美国1971年出版的 教育百科全书 指出 教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。2 前苏联的彼罗夫斯...
心理学与教育心理学
第一部分心理学 3 第一章心理学概述 3 第二章心理过程 认知过程 5 第一节注意 5 第二节感知觉 8 第三节记忆 12 第四节思维 17 第五节表象与想象 20 第三章心理过程 情绪情感过程 22 第一节情绪 22 第二节情感 24 第三节情绪与情感的关系 25 第四章心理过程 意志过程 25 ...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.形成技能 技巧是巩固知识的中心环节。2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。4.英国人加德纳提出了多元智力理论。5.桑代克 教育心理学 的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心...