一、名词解释。
1、 心智技能：
2、 操作技能：
3、 品德：
4、教学设计：
5、教学策略：
6、课堂管理：
二、填空题。
1吹笛子、打网球、体操这些技能属于阅读属于。
2加里培林将心智技能的形成分为以下几个阶段和。
3、根据冯忠良的观点，动作技能的形成可以分为定向和四个阶段。
4、一般认为，品德的形成要经历和三个阶段。
5、皮亚杰认为儿童5岁以前是“前道德阶段”，他们通常以方式来考虑问题。
6、班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过而完成的。
7、群体对个体的影响主要表现为和的产生。
8、根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，教师促成的纪律和自我促成的纪律。
9、课堂教学环境包括和两个方面。
10、教学策略主要有的教学策略的教学策略和个别化教学策略。
11、行为目标的表述必须包括和。
12、影响课堂教学效率高低的主要因素是___学生和三大要素的相互协调程度。
三、单项选择题。
1、技能形成的基本途径是（ ）
a 讲解b 观察c 示范d 练习。
2、心智技能的特点有（ ）
a 物质性、外显性、简缩性 b 观念性、內潜性、简缩性。
c 物质性、外显性、展开性 d 观念性、內潜性、展开性。
3、皮亚杰认为形成儿童的他律道德是在。
a 0—5岁 b 6—8岁 c 8—10岁 d 9—12岁。
4、将教学目标逐级细分称彼此相联的各种子目标的过程称之为。
a 目标分类 b 目标表述 c 任务分析 d 任务执行。
5、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（ ）
a 教师主导教学 b 独立完成作业 c 家庭作业 d 个别课堂练习。
6、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在（ ）是最积极的学习者。
a 教室前面几排和中间几列 b 中心区域 c 后排 d 左右两列。
7、课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为。
a 课堂规范 b 课堂气氛 c 课堂管理 d 课堂纪律。
8、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是。
a 规定限制 b 理解c 协助d 同情。
四、简答题。
1、简述品德不良学生的矫正方法。
2、试列举处理学生课堂问题行为的方法。（不得少于5种方法）
3、简述操作技能的训练要求。
教育心理学练习
第一章做合格教师。第一部分主要理论知识。一 单选题。1 林崇德等人的研究表明，与学生成绩之间几乎不存在统计上的关系的是教师的。a 本体性知识 b 实践性知识 c 条件性知识 d 专业素质 2 教师在开展有目的的教育教学活动过程中解决具体问题的知识是。a 本体性知识 b 实践性知识 c 条件性知识 d...
教育心理学练习
高等教育心理学练习一 单选题 1，通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的 有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称为 a a.观察法 b.调查法 c.个案法d.测验法。2，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是 d a.认知内驱力 b.附属内驱...
教育心理学练习
教育心理学 知识的建构习题及答案 第 章 一 选择题。1 把知识分为 具体的知识 方式方法的知识和普遍原理的知识。a 加涅 b 阿尔金森 c 布鲁姆 d 布鲁纳。2 根据知识的不同反映深度，可以分为 a 感性知识 理性知识。b 具体知识 抽象知识。c 陈述性知识 程序性知识。d 方式方法知识 普遍原...