装订线。班。级。
姓。名。学。号。
2015-2016学年第一学期期末考试试卷a
幼儿心理学。
考试班级：15级班）
1、填空题（15×1′）
1、心理过程包括三部分。
2、同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫___分___和___两种。
3、视敏度俗称___指在一定距离上感知和分辨细小物体的视觉能力。
4、记忆过程包括。
5、当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做___
6、微笑是婴儿最初的行为。
7、幼儿活动的主要形式是___
9、 是促进幼儿心理发展的有效途径。
10、再认和___是从记忆中提取信息的两种方式。
2、判断（10×1′）
1．条件反射是先天形成的。
2. 教幼儿阿拉伯数字“6”，可将字形与“哨子”联系起来。这属于意义记忆。（
3.我们所做的选择题是记忆的再认。
4．注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是一种独立的心理过程。 （
5.认识过程的核心是感知觉。
6.我们熟悉的《西游记》中孙悟空、猪八戒等形象的创造是属于再造想象。 （
7．根据遗忘曲线规律，遗忘的进程不是均衡的，呈现“先快后慢”的趋势8．年龄越小，视力越好。
9．幼儿注意到的，有时大人注意不到，这是由于大人的兴趣、需要不同而导致的注意的选择性不同所致。
10. 从现代心理学的观点看，遗忘并非全是坏事。
3、名词解释（5×5′）
1、幼儿心理学：
2、记忆：3、遗忘：
4、动机：5、关键期：
四、选择（10×2′）
1．遗忘规律曲线是由德国著名心理学家 ( 提出的。
a．艾宾浩斯 b．冯特 c．阿德勒 d．布勒。
2．儿童个性形成的开始时期是（ ）
a.0-1岁 b.1-3岁 c.3-6岁 d.6-12岁
3．对自己动作或身体运动的记忆是( )
a．形象记忆 b．运动记忆 c．情绪记忆 d．词语逻辑记忆。
4．我们把注意集中保持在某一对象（事物或操作活动）上时间的长短叫做( )
a．注意广度 b．注意稳定性 c．注意转移 d．注意分配。
5．从强光处到弱光处，回出现看不清或看不见的现象，单过一会就能看清东西，这是感觉的( )
a. 适应 b．对比 c．视力改变 d．颜色视觉改变。
6．儿童最早能够辨别的图形是（ ）
a、圆形 b、正方形 c、三角形 d、长方形。
7．“视觉悬崖”可以测查婴儿的( )a．距离知觉 b．方位知觉 c．大小知觉 d．形状知觉。
8．体操课时，对“向左转”“向右转”等口令的知觉是属于 (
a．方位知觉 b．形状知觉 c．大小知觉 d．距离知觉。
9．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘在学习后( )内进展最快。
a．1天 b．1小时 c．20分钟 d．6天。
10．下列属于4-5岁幼儿的心理发展特征的是（ ）
a．活泼好动 b.好学好问 c.爱模仿 d.个性初具雏形。
五、简答（3×5′）
1、幼儿心理发展有哪些一般的特征？
2、引起幼儿注意分散的原因有哪些？
3、如何培养幼儿的观察力？
6、论述题（15′）
1、 请结合实际谈一谈如何提高幼儿的识记效果？
幼儿心理学
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