一选择题，每题2分。
1.“绘人测验”所使用的研究方法属于( )
a.观察法 b.访谈法。
c.作品分析法 d.实验法。
2幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是( )
a.意义记忆效果好 b.机械记忆效果好（用得多）
c.两者都很好 d.两者都很差。
3.幼儿思维的主要形式是（ ）
a. 直观行动思维 b. 具体形象思维 c. 形式运算思维 d. 抽象逻辑思维。
4.人生最早出现的认识过程是（ ）
a. 感觉和知觉 b. 记忆c. 想像d. 思维。
5.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于( )
a.注意的分配 b.注意的转移（主动，自己）
c.注意的广度 d.注意的分散（被动，无关刺激引起）
6.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有( )
a.整体局部规律 b.首尾规律。
c.大小规律 d.近远规律。
7.幼儿最容易辨别的几何图形是（ ）
a. 三角形 b. 圆形 c. 长方形 d. 半圆形。
8.儿童最初的情绪反应是与（ ）
a. 尊重的需要相联系的 b. 归属和爱的需要相联系的。
c. 生理需要相联系的 d. 自我实现的需要相联系的。
9.某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于( )
a.困难抚育型 b.兴奋型。
c.起动迟缓型 d.容易抚育型。
10.“成熟论”的提出者是心理学家( )
a.霍尔 b.华生。
c.盖塞尔 d.施太伦。
二．简答题，共20分。
1. 感知觉的规律有什么？7分。
2. 联系实际说明学前儿童无意想像的特点。7分。
3.学前儿童情绪社会化的发展趋势表现在哪些方面？6分。
参***。cabad cbcdc
11.（1）感受性变化的规律。
2）直觉对象从背景中分离出来的规律。
3）过去经验额对对对象理解的规律。
4）语言和直观相结合的规律。
12.无意想象是最简单的、初级的想象。幼儿的想像活动主要属于无意想象。它主要有一下特点：
1）想象无预定目的，由外界刺激直接引起。
2）想象的主题不稳定。
3）想象的内容零散、无系统。
4）以想象过程为满足。
5）想象受情绪和兴趣的影响。
总之，无意想象实际上是一种自由联想，不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形式。
13. 答：1、情绪中社会**往的成份不断增加。
2、引起情绪反应的社会性动因不断增加。
3、情绪表达的社会化。
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