16学前专业《学前心理》及《语言》期中考试题。
班级姓名：第一部分 《学前心理学》共计50分。
一、单项先择题（每小题1分，共计10分）
1、艾宾浩斯的遗忘曲线揭示，遗忘进程呈现（ ）的趋势。
a、先慢后快 b、先快后慢 c、先长后短 d、先短后长。
2、要幼儿说出刚出示的**上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄色。这种现象是。
a、形象记忆 b、感知觉 c、注意力分散 d、偶发记忆
3、我们能熟练的说出儿童发展的概念，这是（ ）
a、运动记忆b、形象记忆 c、情绪记忆 d、语词-逻辑记忆。
4、鲁迅在**中塑造了“阿q”的形象，这种想象属于（ ）
a、无意想象 b、幻想 c、再造想象 d、创造想象。
5、一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩( )的表现。
a．记忆表象 b．想像与现实相混淆 c．说谎 d.无意想象。
6、幼儿个性初具雏形大约在（ ）
a、5-6岁 b、3—4岁 c、2—3岁 d、4—5岁。
7、在学习遇到困难或环境**现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ ）
a、随意后注意 b、有意后注意 c 、有意注意 d 、无意注意。
8、“青年人应该有朝气、爱学习、讲文明、有礼貌”；“我是青年人”；“我应该有朝气、爱学习、讲文明、有礼貌”。这一思维形式称为（ ）
、概念 ｂ、判断 ｃ、推理 d、分析。
9、人们凭借概念、判断、推理来进行的思维，叫（ ）
、动作思维 ｂ、形象思维 ｃ、发散思维 ｄ、抽象思维
10、学前儿童的心理发展不是等速上升，而是呈现波浪形发展的，年龄越小发展速度也快。其表现为不同年龄阶段、不同方面心理的发展和不同儿童心理都是不同的。这说明儿童心理发展具有（ ）
a、顺序性 b、不平衡性 c、差异性 d、方向性
2、名词解释（每小题2分，共计10分）
1、关键期：
2、观察法：
3、遗忘：4、表象：
5、直觉行动思维：
3、回答问题（1题、2题各3分，4题4分，共计10分）
1、如何对待“顽皮”的幼儿？
2、学前儿童玩手机有哪些不利之处？怎样控制孩子玩手机？
3、试述学前儿童记忆的培养。
四、案例分析（每小题10分，共计20分。）
1、分析下表所反映的幼儿记忆的特点。
幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较（对10个物或词回忆出的数量）
2、兰兰是幼儿园中班的孩子。一次，她画画，画之前，她自言自语地说：“我想画小猫咪。
”先画了猫头、猫耳朵、猫眼睛，然后画了一条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着画了只兔子，边画边说“哎呀，不像不像，像什么呀，像小拖车。”这时她忽然又想起来了：“小猫还没有嘴呀！
也没有画胡子！”于是，她有画起来了。
问题：（1）兰兰画画的行为说明了什么？
2）如何培养幼儿的想象力？
学前心理学考试三试题
一选择题，每题2分。1.绘人测验 所使用的研究方法属于 a.观察法 b.访谈法。c.作品分析法 d.实验法。2幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是 a.意义记忆效果好 b.机械记忆效果好 用得多 c.两者都很好 d.两者都很差。3.幼儿思维的主要形式是 a.直观行动思维 b.具体形象思维 c.形式运...
学前心理学试题
综合一试题 学前心理学部分 一 填空题。共10个小题，每小题1分，满分10 分 1的出现标志着儿童心理的发生的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。2 具体形象思维的特点是和。3 儿童言语发生发展的生理基础是大脑神经中枢的成熟。4 视崖实验的设计者是定势想象实验 命名者是。5 弗洛伊德根据力比多的成...
学前心理学试题
学前心理学 期末试卷。一 名词解释 共20分，每题4分 1.意志 2 能力 3.情绪 4.性别角色 5.气质 二 填空 共20分，每空一分 1.注意具有两个基本特点。2.从 记 到 忆 包括三个基本环节。3.一般认为儿童概括能力的发展可以分为三种水平。4.学前儿童心理发展的特点有。5.一般说来，个性...