一、选择题。
1、学前儿童注意的发展最早表现出来的注意是一种( )
a、选择性注意 b、定向性注意 c、有意注意 d、无意注意。
2、（ 月的儿童能拾起一个物体，除非这个物体被盖，但他不能理解一个被盖的物体仍然存在。
a、0-2个月 b、2-4个月 c、4-6个月 d、6-12个月。
3、“一目十行”体现了注意具有（ ）品质。
a、注意的广度 b、注意的转移 c、注意的分配 d、注意的稳定。
4、新生儿最爱听的声音是（）的声音。
a、人 b、母亲 c、父亲。
5、“月晕而风，础润而雨”体现了思维具有（ ）特征。
a、间接性 b、概括性 c、思维总是与解决问题相联系。
6、学前儿童的（ ）记忆在1岁左右才开始出现。
a、运动记忆 b、情绪记忆 c、形象记忆 d、逻辑记忆。
7、学前儿童想象发展的趋势表现为（ ）
a、从无意到有意 b、从再造到创造 c、从夸张到符合逻辑。
8、学前儿童在纸上作画时画了一样又一样，直到把一张纸全都画满为止，说明学前儿童的想象具有（ ）特点。
a、没有预定目的 b、内容零散 c、主题不稳定 d、以过程为满足。
9、在看电视时，孩子总喜欢问“谁是好人，谁是坏人”，说明学前儿童的思维具有（ ）特点。
a、片面性 b、经验性 c、固定性 d、近视性。
二、问答题。
1、说明1-3岁儿童记忆发展的特点。
2、学前儿童时间知觉的发展所依赖的条件是什么？
3、在组织幼儿教学活动中，为了让幼儿能感知酒精的刺鼻气味，说明为什么不能让儿童长时间去闻的原因。
4、为什么学前儿童明知男孩不能穿裙子，但仍然要穿裙子的原因，作为**，如何正确处理这种现象。
三、名词解释。
1、抽象逻辑思维。
2、再造想象。
3、客体永久性观念。
四、事例分析。
1、用本学期所学知识，说明幼儿为什么喜欢看动画片。
2、学前儿童常把“pq”“bd”相混淆，把“5”写成“”，作为**如何正确处理这种现象。
五、写一篇关于如何培养学前儿童记忆或想象发展的小**。
要求：1、题目自拟。
2、字数1000-左右。
3、论点明确。
4、格式规范。
习题3学前心理学
一 选择题。1 与儿童最初的情绪反应相联系的需要是 a 社会性需要 b 归属和爱的需要。c 尊重的需要 d 生理需要。2 幼儿记忆的特点之一是 a 形象记忆占优势 b 语词记忆占优势。c 意义记忆忆用的多 d 机械效果好。3 幼儿在听老师讲 卖火柴的小女孩 时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心...
习题2学前心理学
一 选择题。1 与儿童最初的情绪反应相联系的需要是 a 社会性需要 b 归属和爱的需要。c 尊重的需要 d 生理需要。2 幼儿记忆的特点之一是 a 形象记忆占优势 b 语词记忆占优势。c 意义记忆忆用的多 d 机械效果好。3 幼儿在听老师讲 卖火柴的小女孩 时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心...
学前心理学习题
学前心理学 习题。第一章绪论。1 学前儿童心理学是研究什么的科学？2 学前儿童心理学的研究内容及任务是什么？第二章学前儿童心理学的研究方法。1 研究学前儿童心理的基本原则有哪些？2 学前儿童心理的研究有哪些具体方法？第三章各年龄学前儿童心理发展的主要特征。1 婴儿动作发展有什么规律？2 先学前儿童学...