17.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用( )a.越来越小 b.越来越大 c.始终很大 d.始终很小。
18．一般地，1～3岁是儿童言语的( )
a．准备阶段 b．前言语阶段 c．发生阶段 d．基本掌握口语阶段。
名词：1.幼年健忘现象：
2.无意注意：
3.具体形象思维：
4.连贯性言语：
5时间知觉：
6创造想象：
7抽象逻辑思维：
1.简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。
3.简述2～3岁儿童想象的发展特点。
4.简要说明幼儿掌握复合句有何特点？
5.简述情绪在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面？
6简要说明幼儿观察的发展表现在哪些方面？
7.简述学前儿童记忆发展的趋势。
8.简述5～6岁儿童想象的发展特点。
49简述学前儿童口语表达能力发展的表现。
510幼儿性格的年龄特点是什么？
学前心理学
模拟题b 一 单项选择题1 心理是人脑对 a 客观现实像镜子一样的反映b 客观现实被动的反映c 客观现实能动的反映d 客观现实原原本本的反映。2 儿童刚出生时，最发达的感觉是 a 痛觉b 听觉c 味觉d 视觉。3 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种 a 选择性注意b 有意注意c 定向性注意 定...
学前心理学
第1章概述。自然观察 一 观察法 最基本 最常用。实验观察 视崖实验。二 测验法 常模参照测验 比纳 韦氏智力 标准参照测验。研究学前儿童心理 三 访谈法 结构 非结构。皮亚杰 对偶故事科尔伯格 两难故事 的方法 四 问卷法。五 实验法实验室实验自变量 要改变的条件。自然实验因变量 随着自变量而变。...
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学前心理学 期末试卷。班级 姓名 得分 一 填空题 每空1分，共15分 l 认知能力可以看做是 是指人类符号处理系统的 2 情绪是心理生活中的一个重要方面，它与 一样，都是个体对。的一种 3 一个人的人格由三个方面组成，即伊底 和 4 影响个性形成的主要因素有三个 一是生物学因素，二是 三是。5 性...