***学院。
财务管理》课程标准
一、课程定位。
本门课程是财务会计类专业的专业核心课程。通过学习要求学员系统地掌握企业资金运动的一般规律，了解企业资金管理的一般方法，认清财务关系处理对企业经营管理的影响，学会企业筹资和收益分配的一般方法，为学生走上会计岗位培养必备的职业技能。本课程为理实一体化课程，开设在第三学期，其前导课程为《企业会计》，后续课程为《财务报告分析》等。
二、课程目标。
本课程主要为培养适应首都经济建设和社会发展需要的，在企事业单位和会计中介服务机构，从事出纳员、会计、审计人员、财务管理人员等岗位工作。具有扎实的专业技能、良好职业道德及职业素质的大专层次的高技能人才。
通过本门课程的学习，学生可以提高如下专业能力：
1．对企业的财务信息进行基本的分析、对企业的财务状况进行基本的评估；
2．适当应用辅助决策能力，如帮助企业管理者理解有关信息，做出正确的财务决策等。
方法能力方面：
1．能制定工作计划的步骤，提出解决实际问题的思路；
2．具有对财税领域新知识、新政策、新技术的学习和理解能力，以及通过不同途径获取信息的能力；
3．具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；
4．具有会计职业判断能能力，决策、迁移能力；
5．具有较强的学习能力和独立工作的能力。
社会能力方面：
1．工作细致踏实严谨责任感强；
2．具有良好的职业道德，诚信为本、操守为重；
3．行为规范及心理承受能力；
4．具有团队精神及良好沟通的能力；
5．具有良好的身心素质、政治素质、人文科学素质。
三、教学起点。
本课程开设在二年级，学生通过对前设课程《企业会计》的学习，学生应具备相应知识和能力，具体如下：
1．数字计算能力；
2．语言表达和文字表达能力；
3．计算机操作能力。
但由于本课程计算量大，学生可能会认为枯燥，所以教学过程中要注意趣味性，多与学生进行互动。
四、课程内容与要求。
五、教学方法与手段。
本课程是实践性很强的一门科学，教师在讲课当中要在讲清原理的基础上多讲例题，理论联系实际，把定性分析与定量方法很好地结合起来。在教学模式上应突出学生的主体性， 加强学生与学生之间在教学活动中的有效交往，同时注意教学目标中知识、技能、态度的三位一体。在教学方法上应根据教学目标灵活应用讲授法、练习法、实验法、说明书指导法、总结归纳法等。
在教学方法上着重体现课程内容的实际应用，阐明课程在知识体系中的重要地位，激发学生的求知欲，调动学生的主观能动性。
教学手段方面：及时肯定学生在学习中的进步，加强激励作用，使学生树立自信心。教学中可采用分组讨论、陈述、模拟记账等手段，让学生积极参与学习。
六、实践条件。
校内教学地点：教室及会计实训专业教室我院会计专业实训室注重尽可能模拟真实场景，使学生身临其境，非常直观，在这样的环境里进行实训，使学生能直接感受实际现场的氛围，提高学生对实训的兴趣，并拓展学生的思维，培养学生分析、解决问题的能力，能使学生以后尽快的适应工作环境。
按照一个标准班（35人），根据课程教学实施和学生能力培养的需要，校内实践教学条件配置与要求见下表。
会计专业校内实践教学条件配置与要求。
七、评价方法。
本课程坚持理论与实践并重的原则，在评价上应采用理论考核和实践考核相结合的方法。注重过程性考核与结果性考核相结合，逐步建立学生的发展性考核与评价体系。
对学生的评价与考核包括职业素养考核、知识考核、技能考核，具体内容为：
1．职业素养考核，包括平时的出勤率、听课态度，完成书面作业任务的情况等，各占总评价成绩的10%左右。部分内容重点考核学生的学习过程，包括其学习态度、努力的程度以及表现出来的效果。
2．期末考试，卷面考核学生对理论的实际掌握情况，占70%左右。
前一项教师评价、学生自评、学生互评相结合，第二项由教师评价。
八、课程资源。
1．教材与学材。
财务管理》，孙班军主编，中国财政经济出版社。根据使用学期采用最新版本。主要特色是高职高专教材，简单易懂。其他财务管理书均可参考。
2．教学**。
黑板、粉笔、挂纸、彩笔；
计算机、投影仪、实物投影仪、扩音设备。
财务管理课程标准
财务管理 课程标准。课程编号 04020000 计划学时 72 计划学分 4 适用专业 会计 财务管理 投资与理财 金融与 会计电算化 会计与统计。课程类型 专业课。建议开设学期 3 课程组主要成员 梁海燕 陈建宇 吴晓涵 尚艾芳 姚素琴 执笔者 梁海燕。编写日期 2012.11 浙江长征职业技术学...
财务管理课程标准
财务管理 课程标准。一 课程性质及任务。1 课程在专业中的定位。财务管理 是市场营销专业的主要专业选修课。先修课程是会计学基础 管理学等课程 后续课程有经济法。本课程以现代公司制企业为研究对象，着重对资金的获取 使用 利润的分配等财务问题进行概述。2 课程设计。依据课程定位，教学讲授过程中使学生能全...
财务管理课程标准
财务管理 课程标准。一 课程概述。1 课程基本信息。课程类别 专业方向课。课程性质 专业核心课。学分 4学分。参考课时 总课时 68 理论课时 52 实训课时 16 适应对象 会计专业。2 课程定位。财务管理 课程是高职高专财经类会计专业的主干课程 专业核心课 在整个专业课程体系中居于核心地位，在会...