第三单元课内阅读

发布 2022-10-12 04:02:28 阅读 4741

9.寓言两则。

一、用多音字组词。

juànjiméi﹙ ﹚

圈结没。quānjimò﹙

二、照样子,写词语。

例:摆摆手。

三、给加点字选择正确解释。

1、亡羊补牢修补 ②补充 ③补养 ④用处。

2、南辕北辙车前驾牲畜的两根直木 ②指辕门。

四、给“这个人把羊圈修得结结实实的。”改成“被”字句。

五、选择:《南辕北辙》这则寓言告诉我们﹙ ﹚

1 无论做什么事情,都要听一听别人的劝告。

2 无论做什么事情,首先要选择好正确的方向和路线,方向对头,才能充分发挥有利的条件。

3 无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。

9 寓言两则。

他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1、按原文填空。

2、这段共有___句话,第一句写丢羊人___第二句写丢羊人___

第三句写。3、说明羊圈修得好的词语是。

4、“从此”是从什么时候开始。

5、“不该不接受街坊的劝告”意思是说。

6、《亡羊补牢》是说 ,这则寓言告诉我们 。

楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。

1、“硬要”一词说明了。

2、楚国人到达目的地了没有?为什么。

3、你想对楚国人说些什么。

2、《南辕北辙》是说 ,

这则寓言告诉我们 。

10.惊弓之鸟。

更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”

1、 解释加点字的意思。

惊弓之鸟孤单失群没有愈合﹙ ﹚

2、 按要求划句子。

1 用“__划出更嬴看到、听到的句子。

2 用“﹏﹏划出更嬴分析的句子。

3、 填空。

“惊弓之鸟”的含义是。

这段话主要是写。

10 惊弓之鸟。

是吗?” 魏王信不过自己的耳朵 , 问道 ,“你有这样的本事?”

更羸说:“请让我试一下。”

更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦( xuán xián),只听得嘣(bēng pēng ) 的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。

啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”

更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”

魏王更加奇怪了,问:“你是怎么知道的?”

更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨( cǎn chǎn )。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”

1、给文段加点字选择正确的读音在括号内打“√”

2、这段话中用了两个“直”,意思却不同,第一个“直”表示。

第二个“直”表示。

3、在文段找出下列词语的近义词。惊奇(奇怪 ) 恐惧( 害怕 ) 悲伤(悲惨 )

4、因为更羸看到大雁飞得慢,判断出。

5、更羸不用箭就能把大雁射下来,是因为他善于( )善于( )说明更羸确实是个。

6结合生活实际谈谈你从该文段中得到的启示或从更羸身上学到了什么?

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