六年级下学期语文校本复习作业。
第三单元：思考与练习
完成时间：30分钟班级学生。
基础知识：一、看拼音写词语。
chèdǐ xīng wànghóng máobōxuē shū jí pì jìnɡ
jīng bīng jīǎn zhèng āi sī zhuīdàochōu tì
二、选择词语填空。
严峻严肃严重严酷。
听到工友阎振三被抓的消息，气氛顿时（）起来。
局势越来越（），父亲的工作越来越紧张。
在这（）的白色恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。
父亲保持着他那惯有的（）态度。
葬身去世丧生毙命死亡夭折牺牲捐躯。
人都有一死，但死的具体情形有个不同。有的年至高龄，而安然（ ）有的未及成年就遽然（ ）有的（ ）与疾病，有的（ ）于车祸，有的（ ）于鱼腹，有的为求谋取私利而（ ）有的为救助他人而（ ）还有的（ ）在沙场。死则死矣，但有泰山、鸿毛之分。
巩固练习：四、按要求改写句子。
1．有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？(不改变句子的意思，换一种说法)
2、改为转述句。
母亲醒过来。她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
3、用上划线的词语仿写：
我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴！
在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
五、课文内容回放。
1 、《十六年前的回忆》是的女儿在他牺牲——年后写下的。文章写了李大钊四件事，采用了第人称，开头与结尾三个自然段的关系是从中你体会到。
这样写的好处是：
2、《灯光》这篇课文以为线索，采用的手法，从现在的幸福生活下笔，通过战争时期往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神。
3、《一夜的工作》从（）和（）两个方面叙述了***一夜工作的情况。写“工作劳苦”叙述了（）、这几个方面的具体事例，写“生活简朴”具体叙述了（）、这两个方面的具体事例。
拓展与提高：
六、读课文片段，回答问题。
2023年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问爹为什么要烧掉怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
籍”字是（ ）结构，部首是（ ）音节是（ ）共（ ）笔。
第三自然段加标点符号。
从课文中找出划线句子相照应的语句。
“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：
“含糊”的意思是文中指。
文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？
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3 用多种形式表达对老师和同学 对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4 会写临别赠言 简单的倡议书 建议书和演讲稿。选做 5 能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。选做 三 课时安排 成长足迹 班级纪念册 依依惜别 阅读材料共16课时。第一板块成长足迹。序号 1 时间 课型 新授 教学内...
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