小学信息技术教学案

第六册信息技术第6课《我的网页超链接》导学案。

2010-04-27 09:49:23|分类：导学案|标签：|字号大中小订阅。

第6课我的网页超链接。

一、教学目标：

1、认知目标：了解超链接的含义及链接源和链接目标的含义，掌握同一站点内以及不同站点间网页超链接的创建方法。

2、能力目标：

1）通过创建网页超链接的操作，使学生了解网页中创建超链接的基本方法，消除对网页链接的神秘感。

2）通过对不同对象设置超链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。

3、情感目标：

1）指导学生探索获得知识的途径和方法，培养学生主动获得知识的意识。二、教学重点、难点：1、教学重点：

1）超链接的含义及链接源和链接目标的含义。

2）超链接的制作方法——链接到另一页面，链接到另一**，链接到电子邮箱2、教学难点：超链接的各种制作方法。三、预习学案：

什么是超链接？四、导学案：（任务驱动法、自主**）1、回顾知识、导入新课。

引导学生回顾以前学过的相关知识和上网经历，让学生各抒已见，说出**的魅力所在，引入本节主题――超链接。

2、分析超链接类型，明确其概念。

每一种超链接都有链接源和链接目标，上网演示各种超链接类型，如链接到另一页面，链接到另一**，链接到电子邮箱，让学生明白什么是链接源，什么是链接目标。然后，进一步讲解根据目标的不同，可将链接分为三种：绝对**的链接、相对**的链接、书签式的链接。

明确概念后，开始创建超链接，教师先通过讲解演示不同链接方式使学生明白创建超链接的步骤。接下来，把任务布置给学生，让学生把课前准备好的网页，文件资料链接起来，学生发挥自主学习的精神，自己完成相应的链接。

3、任务驱动、自主学习（看课本55-57页）

1）出示任务一：在同一站点内不同页面之间建立链接。

教师巡视，及时指导，安排学生示范操作并讲解如何创建超链接。（2）出示任务二：同一站点同一页面内的链接。

教师讲解：由生活中的书签引入，介绍“书签链接”的概念，然后再演示如何操作。学生认真听讲后模仿制作，教师巡视指导。

3）出示任务三：建立电子邮件超链接（看课本58-59页），建立链接到自己电子邮箱的超链接。

教师请学生演示并检验学生的自学情况。

设计意图：培养学生的自主学习合作学习能力。师生互动，培养师生的情感。让学生演示，鼓励优秀学生。

4）出示任务四：把**发布到因特网上“看课本62页”

把制作的网页发布到校园网服务器上，校园网服务器的地址：http：//10.

10.17.200学生小组合作**，教师巡视指导，帮助个别后进生，请优秀学生上台演示。

设计意图：通过**学习，培养学生的**学习能力。通过实践操作，培养学生的动手能力。

五、课堂检测：

1、在“神舟一号”网页（神舟七号”网页（中分别添加“返回首页”四个字，建立起与首页的超链接，并保存网页。

2、为“神舟飞天”站点首页中的动画建立超链接，使它与“大饱眼福”网页相链接。（以小组为单位，共同合作探索知识点，小组比赛，看那组完成的快，每组推荐一名学生上台演示）

六、课后作业：（课本63页课后练习的内容）七、教学反思。

八、板书设计。