信息技术教学知识词语之二。
信息技术及其发展。
对信息的获取、加工、存储、表达、管理、交流、发布等处理的信息技术（informationtechnology，简称为it），先后经历了5次信息技术革命。每一次信息技术的革命性变化，都对人类社会的发展产生巨大的影响。本文将学习和理解信息技术的基本含义，了解信息技术发展的历程和趋势，以及对信息获取、加工、表达、管理与发布等的重要作用。
一、信息技术发展历程。
信息技术是扩充人们对信息的获取、加工、存储、表达、管理、交流、发布等能力的技术。现代信息技术主要是指以微电子技术为基础的感测技术、通信技术、计算机技术、控制技术等的综合技术。通常人们所说的信息技术，往往是指现代信息技术。
人类先后经历了5次信息技术革命。第1次信息技术革命是语言的使用。第2次信息技术革命是文字的创造与使用。
第3次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明和普及应用。第4次信息技术革命是电报、**、广播、电视的发明和普及应用。第5次信息技术革命是计算机（computer）和网络（network）的普及应用。
阅读：图灵奖。
图灵奖是美国计算机协会于2023年设立的，又叫“图灵奖”，专门奖励那些对计算机事业做出重要贡献的个人。其名称取自计算机科学的先驱、英国科学家阿兰图灵（acan turing），这个奖设立目的之一是纪念这位科学家。
图灵奖对获奖者的要求极高，评奖程序极严，一般每年只奖励一名计算机科学家。因此，尽管“图灵”的奖金数额不算高，但它却是信息技术业界最负盛名的奖项，有“计算机界诺贝尔奖”之誉。
每年，美国计算机协会将要求提名人推荐本年度的图灵奖候选人，并附加一份200到的文章，说明被提名者为什么应获此奖。任何人都可成为提名人。美国计算机协会将组成评选委员会对被提名者进行严格的评审，并最终确定当年的获奖者。
二、信息处理技术。
1.获取与评价⑴获取信息。
人是靠眼、耳、鼻、嘴以及身5个感觉器官来获取外界信息的。随着信息技术的不断地发展，可以通过不同的工具和仪器帮助人们更好地收集信息。如：
放大镜、听诊器、音响放大器、显微镜、照相机、录像机、计算机网络等设备。还可以利用感测仪器探索人类自身无法感觉到的信息。如：
微波测试、声纳测试仪、红外遥感、核磁共振等设备。
全面评价。对于获取的信息要进行全面、客观、正确的评价。评价要贯穿于信息活动的始终，不能只是在对发布的结果信息进行评价，应当对问题的发现、信息的分析判断、设计解决问题的方案、加工处理信息的方法，操作技巧的运用效度，最终结果的反思等获取、加工处理信息全过程，都要进行认真地评价。
对信息**的评价。信息是从**来的？是否具有权威性？传播信息的渠道、技术、方法等有无问题？
对传播信息者的目的进行评价。传播信息者所要达到的主要目的是什么？
对发现问题角度、能力的评价。要不断地置换发现问题的角度，检讨自己发现问题的能力。
对分析问题方法的评价。分析问题是否全面透彻？是否实事求是？符合实际情况？
对设计解决问题方案的评价。解决问题采用的方案是否恰当？还有没有更好的方案？
对选择工具的评价。在不同的条件下如何选用处理信息的工具？如何充分地发挥多种信息工具的综合优势？
对信息加工处理时的操作技能、技巧的评价。时常要想是否有更好的加工处理信息方式、方法？
对解决问题过程的反思与评价。注意及时总结和评价解决问题的全过程，为今后的学习和工作，提供一些值得借鉴的经验和教训。
对问题解决的结果评价。尽管解决问题的目的不同、出发点不同、过程不同，还要看效果如何？
对解决同种类型问题的知识迁移的评价。知识和技能的迁移是十分重要的，是提升个人信息素养的最终体现，关系到个人一生的自主创新发展。
2.存储与计量⑴存储介质。
人是靠大脑记忆的方式来存储信息的。随着社会科学技术发展，先后采用过石刻、竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘、半导体芯片等介质来存储大量的信息。利用不同的介质存储信息，也可以理解为是在时间上对信息的传递。
如：对考古文物的发现与研究，使得对人类发展历史有了依据，可以对历史做出准确、清晰的判断。
计量单位与换算关系。
计算机存储信息容量的大小是以二进制数来计量的。二进制有2个数码，即：“0”和“1”，二进制的加法运算法则是“逢二进一，借一当二”。
计算机中的“位”（bit，读作：比特。1bit可以写做1b）是指二进制中的一个数字位，是计算机中最小的信息计量单位。
每相邻的8个二进制数字位成为一个“字节”（byte），1个字节可以写做1b，计算机中存储信息一般是以字节为基本计量单位的。由于字节单位太小，通常使用1kb或更大的单位作为存储信息的计算单位。
计算机中进行信息的存储、传输、处理等操作时，一个信息单元的二进制数码组称为“字”（word）。一个字中的二进制数的位数称为“字长”。常用的字长有8位、16位、32位、64位和128位等。
字长越大，计算机一次处理信息的能力就越强，精度就越高。
数量级单位：k：kilo（千）103
m：mega（兆）106g：giga（吉）109t：tera（太）1012
在计算机业界内，人们用小写的“k”表示103，有时用大写的“k”表示2的10次方，即：210=1024。
通常为了记数和换算方便，常常忽略尾数“24”：210=1024≈1000=103→1k。仍然沿用数量级单位的k、m、g、t等字母表示。
信息计量单位实际换算关系：1kb（千字节）=1024b（字节）
1mb（兆字节）=1024kb（千字节）=1，048，576b（字节）
1gb（吉字节）=1024mb（兆字节）= 1，073，741，824b（字节）
1tb（太字节）=1024gb（吉字节）= 1，099，511，627，776b（字节）
阅读：光盘。
计算机中信息的二进制数据可以用电路的高电平、低电平两个稳定状态来表示数码0、
1；也可以用磁介质中的小磁筹的不同磁极方向来表示数码；还可以用激光束扫描高密度只读光盘cd-rom(compact disk read only memory)光盘上的“坑”与“岸”的光程变化来表示数码。
关闭电源后，电路中的二进制数据不能被保留。但是，以磁和机械结构形式存放在磁盘和光盘上的信息数据仍能保留。信息以磁的形式存放的时间较短，很容易受周围电磁波的干扰，导致丢失数据；信息以光的形式存放在光盘上的数据是机械性的，与电和磁都无关，只与光盘本身的物理结构变化有关。
所以，各种大容量光盘的使用越来越广泛。
cd-rom工作寿命约为30年。cd-r工作寿命约为100年。在磁盘上划分出许多的同心圆称之为磁道，由磁盘圆心向外划出的放射直线将磁道分成许多扇形区域是用来存放数据的基本单位，称之为扇区，每个扇区存储一定字节的数据信息（如：
512 b）。
在光盘上则是划出一条从圆心旋转向外的渐开线，取某一段长度作为存放数据的基本单位称为块（block）。光盘上每块的大小为一定字节的数据信息（如：实际上可存放2048b）。
如果光盘驱动器每秒钟读取75个块。所以，一张74min的盘的容量约为：74×60×75×2048 b＝681984000 b≈680 mb
一张74min的cd-rom盘的容量相当于近40万页打印纸。光盘的标准以其规格书的封面颜色为名称，分别为红皮书（red book）、黄皮书（yellowbook）、绿皮书（greenbook）、桔皮书（orange book）、蓝皮书（blue book）、***（whitebook）等。
3.加工与表达⑴加工处理工具。
获取到的信息需要进行加工处理，才能进一步地加以利用。信息处理包括分类、检索、排序、计算、分析判断等。自古至今用于信息处理的工具有很多，如：
手指、绳结、算筹、算盘、计算尺、机械计算器、电子计算器以及高效率的信息处理工具——计算机等。计算机是当前用于信息处理的主要工具。
信息表达方式。
对获取、加工处理过的信息，可以采用各种不同的信息**形式进行表达。如：文字、图形、图像、动画、音频、**等。还可以制作成多种**综合表达形式，使得信息表达得更加清晰、准确。
4.传递与交流。
传递信息是靠传递信息的载体来实现的。最初传输信息的方式主要是靠形体、语音等。为了快速、准确地传播远程的信息，达到及时交流信息的目的，在人类社会历史的发展进程中，使用过旌旗、号角、金鼓、烽火台、驿站、消息树等传递信息的手段。
如今，常用传递信息方式有：电报、**、传真机、卫星系统、计算机网络等。
文化形成和发展的最本质要求是交流，信息技术因信息交流需要而产生和发展，信息技术的进步又扩展了信息交流的时间与空间。
阅读：第一台计算机的诞生。
计算机2023年2月15日，世界上第一台通用电子数字积分计算机“埃尼阿克”
electronic numerical integrator and computer，简称为eniac）宣告研制成功。
埃尼阿克的成功，是计算机发展史上的一座纪念碑，是人类在发展计算技术的历程中，到达的一个新的起点。埃尼阿克计算机的最初设计方案，是由36岁的美国工程师莫奇利。
于2023年提出的，计算机的主要任务是分析炮弹轨道。建立一个研究小组，由莫奇利负责。总工程师由年仅24岁的埃克特担任，组员有数学家格尔斯坦、逻辑学家勃克斯。
埃尼阿克共使用了18000多个电子管，另加1500多个继电器以及其它器件，其总体积约90立方米，重达30吨，占地170平方米，需要用一间30多米长的大房间才能存放。耗电量为140千瓦的计算机，运算速度为每秒5000次加法，或者400次乘法，比机械式的继电器计算机快1000倍。当埃尼阿克公开展出时，一条炮弹的轨道用20秒钟就算出来，比炮弹本身的飞行速度还快。
埃尼阿克的存储器是电子装置，而不是靠转动的“鼓”。它能够在一天内完成几千万次乘法，大约相当于一个人用台式计算机操作40年的工作量。它是按照十进制，而不是按照二进制来操作。
但其中也用少量以二进制方式工作的电子管，因此机器在工作中不得不把十进制转换为二进制，而在数据输入、输出时再变回十进制。
埃尼阿克程序采用外部插入式，每当进行一项新的计算时，都要重新连接线路。有时几分钟或几十分钟的计算，要花几小时或1～2天的时间进行线路连接准备。它的另一个弱点是存储量太小。
4.社会应用。
信息技术在社会生活中的应用越来越广泛。如：家庭生活中使用的电视机、洗衣机、电冰箱、空调器等家用电器设备；各种道路上行驶的汽车、电车、火车、轮船以及天空上飞行的飞机等交通工具；银行联网自动取/存款机（atm）；超市购物结账付款的收银机（pos）；市政交通“一**”收费机及其自助充值缴费机；出行旅游购买车票、船票和飞机票时使用的联网售票机等等。
这些机器和设备分别含有微型处理器或者是计算机，甚至是使用了计算机网络系统。
三、信息技术发展趋势。
随着社会的发展，人类创造了多种扩充自身信息功能的技术。如：利用卫星通信、光纤通信等设备形成的信息网络，使得信息传播速度更快、影响更大。
多**技术与计算机技术、网络技术等相结合，使得多**信息传播更方便快捷有效。相关学科与信息技术形成跨学科、跨技术领域的多元交叉学科。认知科学与信息技术有机的融合在一起，形**工智能科学与技术。
利用虚拟技术来感受真实的世界，探索未知的世界。
信息技术正朝着多**化、网络化、数字化、高速化、智能化的方向发展。任何事物都具有两面性，信息技术也是“双刃剑”。在学习、使用信息技术的同时，要注意利用辩证唯物主义的“一分为二”观点，分析信息技术对人类社会的积极正面影响和消极负面影响。
积极面对信息社会带来了新的机遇和挑战，努力学习以适应信息化的生存方式。
思考与练习。
扩大人们感觉器官作用范围的信息技术，如：观察远距离景物的光学望远镜头。⒉拓展人们感觉器官能力范围的信息技术，如：收发空中电磁信号的无线路由器。
信息技术教学反思信息技术教学反思
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