商务礼仪大纲

发布 2022-10-07 03:14:28 阅读 7488

《商务礼仪》课程教学大纲。

2014版)

一、课程基本信息。

二、课程内容与目标。

商务礼仪》课程的主要内容见面的礼节、服饰礼仪、仪表仪态等重点内容。

通过本课程的学习,弄懂各方面的礼仪的基本原理、要求外,要能正确掌握其操作内容,并能应用到生活与学习中去,把自己培养成有礼貌、懂礼节的社会人,出校门后,被社会所承认所接纳,并在以后的工作中发挥出礼仪巧妙的作用。

三、教学学时分配。

商务礼仪》课程教学学时分配表。

四、教学内容和教学要求。

第一章礼仪概论

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解礼仪的概念,理解礼仪的特性、内容、种类,掌握礼仪的职能等。

二)教学内容。

第一节礼仪的概念。

第二节礼仪的特性。

第三节现代礼仪的内容。

第四节礼仪的种类。

第五节礼仪的职能。

三)重点与难点。

重点:1. 礼仪的概念。

2. 现代礼仪的内容。

难点:1. 礼仪的职能。

第二章礼仪起源与发展。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解古代礼仪的沿革,理解古代的礼仪制度,掌握古代的礼仪基本规范等。

二)教学内容。

第一节古代礼仪的沿革。

第二节古代的礼仪制度和基本规范。

三)重点与难点。

重点:1. 古代礼仪的沿革。

难点:1. 古代的礼仪制度和基本规范。

第三章服饰礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解着装原则,类型,理解服装三要素,掌握搭配原则等。

二)教学内容。

第一节tpo着装原则。

第二节服饰的类型。

第三节服装三要素。

第四节色彩搭配。

第五节男士着装原则。

第六节女性着装原则。

三)重点与难点。

重点:1. tpo着装原则。

2. 服装三要素。

难点:1. 男士和女士着装原则。

第四章仪容、仪表、仪态。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解仪容、仪表、仪态的概念,理解整理好仪容、仪表、仪态的重要性,掌握仪容、仪表、仪态的美化原则等。

二)教学内容。

第一节仪容、美容与化妆。

第二节仪表。

第三节仪态:站、坐、行的基本要求。

重点:1. 仪表。

2. 仪态。

难点:1. 仪容的美化。

第五章会见介绍礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解会见礼仪的基本过程概念,理解做好会见礼仪的重要性,掌握会见礼仪的基本要求等。

二)教学内容。

第一节介绍。

第二节握手。

第三节递接名片。

重点:1. 介绍礼仪。

2. 握手和递接名片。

难点:1. 介绍、握手的先后顺序。

第六章谈话礼仪、**礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解谈话礼仪的基本要求,理解交谈的重要性,掌握谈话基本要求等。

二)教学内容。

第一节交谈时的称呼。

第二节交谈时的姿态。

第三节注意交谈内容。

第四节讲究交谈艺术。

第五节**礼仪。

重点:1. 谈话礼仪。

2. **礼仪。

难点:1. 谈话技巧。

第七章迎送礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解接待礼仪的基本要求,理解接待礼仪的重要性,掌握如何进行接待等。

二)教学内容。

第一节接待前的准备。

第二节迎接宾客礼仪。

第三节送客礼仪。

第四节商业赴会、拜访礼仪。

重点:1. 接待礼仪。

难点:1. 座次排序。

第八章公关活动礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解公关活动基本要求,理解公关活动的重要性,掌握公关活动礼仪等。

二)教学内容。

第一节剪彩。

第二节开业仪式。

第三节颁奖授勋仪式。

重点:1. 公关各种活动礼仪。

难点:1. 公关活动礼仪程序。

第九章宴请活动礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解宴请的形式,理解出席宴会的礼仪要求,掌握中餐和西餐宴会的礼仪要求等。

二)教学内容。

第一节宴请的形式。

第二节公关邀宴礼仪。

第三节出席宴会的礼仪要求。

第四节中餐和西餐宴会的礼仪要求。

重点:1. 宴请各种形式的礼仪规范。

难点:1. 中餐和西餐宴会的礼仪要求。

第十章公共礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解学校礼仪,理解乘**通工具的礼仪,掌握公共场所的礼仪等。

二)教学内容。

第一节学校礼仪。

第二节公共场所的礼仪。

第三节乘**通工具的礼仪。

重点:1. 公共场所的礼仪。

第十一章常见的国际礼仪。

一)教学要求。

通过本章内容的学习,了解亚洲、欧洲、美洲的礼仪,理解不同的文化有不同的礼仪,掌握特别的忌讳等。

二)教学内容。

主要内容:第一节亚洲国家和地区的习俗与礼节。

第二节欧洲国家和地区的习俗与礼节。

第三节美洲国家和地区的习俗与礼节。

重点:1. 不同国家的礼仪规范。

难点:1. 不同国家的忌讳。

五、实训内容与学时分配。

商务礼仪》课程实训教学一览表。

六、教学方法与手段的建议。

1.教学方法方面,演练式、启发式、讨论式、案例式、**式、互动式、学导式、和合作式学习方式。

2.教学手段方面,如多**、网络、图像、声音、和现场教学等。

七、考核方式与成绩评定。

试卷50%+平时表现10%+实训成绩40%

九、其他说明。

有实训室效果更佳。

商务礼仪大纲《商务礼仪》教学大纲

商务礼仪 教学大纲。商务礼仪 教学大纲。一 课程性质与任务。本课程为专业课程,有较强的实用性。通过本课程的教学,使学生了解商务礼仪在商务。活动和社会交往中的重要性 掌握商务礼仪的基本知识 各种商务礼仪规范 礼仪技巧和操作方法 了解国际商务交往中不同国家的风俗礼仪和文化差异。通过在课堂上练习商务活动过...

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培训对象 企业员工 办公行政人员及企业基层人员。培训目的 通过培训使职场人士懂得塑造与个人风格相适的专业形象。通过培训使职场人士掌握现代商务 社交的通用礼仪熟练运用。通过培训使职场人士提高职业化素养,从而提升企业精神面貌。通过培训使职场人士进一步讲企业文化精神理念落实到行为规范中。培训特色 理论和实...