一周的实习结束了，时间虽然不长，但是收获却是不少，不仅仅收获了课本上学过的知识，更学到了p3软件的应用方法。
温故而知新”“实践出真知”“实践是检验真理的唯一标准”这些话总是出现在我们的实践总结之中，然而这一次我还是想用这些名言来表达我对于这次设计实习的认识。相对于《计量加价》来说，《工程项目管理》课程中的只是内容要抽象，零散的多。因此，在平时的学习过程中有很多的东西我都是不加理解的死记硬背下来的。
这些东西都是一些前辈高人们站在一定的学术高度上来表达阐述的，在实际应用中我还做不到融会贯通。但是，这次课程设计给了我一次具体、实际地理解掌握这些知识的机会。
p3软件是目前一款比较先进的以计划——协同——跟踪——管理——控制——积累为主线的企业级工程管理软件，是项目管理理论演变为实用技术的经典之作。在项目管理上具有很大的优势：1)能及时获取现场作业内容与完成情况；2)能始终把握工程关键项目；
3)能较科学地进行工程实际进展对工程里程碑点影响的分析； 4)能及时协调设计、设备、承包商间的进度安排； 5)能形成较客观的进度评价体系；6)能进行费用与关键资源的动态分析控制。通过一个星期的学习，应用，对于p3软件我做出如下总结：①p3软件的应用策划是总体应用策划。
因此要想熟练切高效的应用p3软件，需要一步步的去熟悉，应用，一蹴而就，或者期望立竿见影的想法是不可取的；②p3软件应用必须统一筹划，按照标准统一**来划分工程相关的信息、资源，可保证工程外部各单位，工程项目内部各部门的信息共享和流通；③p3软件的应用基础关键是建立具体的工程模型，这主要体现在p3软件应用于工程计划阶段。只有这样才能使p3软件在工程管理中发挥效能，实现工程计划的动态控制。
课程设计的时间是短暂的，但意义对于我来说是重大的。我们已是大三的学生，在即将到来的毕业前掌握了这样一门实用的软件应用技术无疑是很有帮助的。所以，课程设计不仅仅是对我们平时学习内容的检查，也是提升我们综合素质的有效途径。
工程项目管理课程设计
姓名 何方涛。学号 120906111 指导老师 赵瑞。2.项目特点。根据业主提供的资料和勘察单位现场调查结果，基坑周边环境为 西面紧邻武珞路。两条路的 车流均较大。施工重点如下 1 本工程位于繁华的城市中心，合理安排工序，加强现场安全 文明施工管理，改善设备性能，最大限度的减少环境和噪音污染，确保...
工程项目管理课程设计
资源约束条件下工期 质量 成本综合均衡优化。工期 成本和质量称为工程项目的三大控制目标，三者之间相互依存 相互影响，形成一个辩证的统一体。因此，必须对工期 质量 成本进行综合 均衡 统筹考虑。由于受资金 人力 技术和地理环境等的制约，在资源有限的约束条件下，如何在三者之间取得平衡，一直是业主 承包商...
工程项目管理课程设计
工程项目管理。课程设计 辅修 学院 外国语学院 专业 英语081 姓名。学号 2008141060 工程项目管理课程设计 建大宿舍楼工程项目。一 项目简介。2 工程概况。1 建筑结构设计概况。本项目为山东建筑大学宿舍楼工程项目，建筑面积6150，7层，建筑物长32.04，宽14，层高2.8，总高20...