项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工及其管理打下基础。
本课程设计的任务为：从项目管理方角度编制一份项目管理实施规划。
1.设计说明书（以上），其中应包括：
1）项目概况。（工程概况可自己选定，可通过实际调研或以前实习过的工程项目为依据。本任务提供一个案例。）
2）项目管理目标及其控制的手段和方法。（根据项目的实际情况及目标选择相适应的手段和方法。）
3）项目结构分解、项目管理组织结构。（以项目管理公司的项目管理承包为例，根据项目总目标和实际环境情况的分析，选用一种基本组织形式或多种基本组织形式的组合形式。分析项目组织与其他各方参与者之间的关系和协调途径，不能只给出结论，必须说明选用的理由和过程）
4）管理的职能分工。（根据实际情况设计管理职能分工表，每项任务p、d、e、c由哪个部门承担）
5）工项目合同结构。（根据实际情况选择合适的合同结构并说明理由）
6）项目的采购管理。（具体选用的采购管理的模式并说明原因）
7）安全、健康与环境管理的策略。
注：5，6合并成一项。
3---6项要求都用**和图表示，还有文字说明。
第3项结构分解是用分解图，把工程分步分项。
施工进度横道图，以5天为单位，自己根据工期认为的。
2.根据施工组织的复杂程度及项目结构，绘制施工进度计划横道图或网络图。
自拟某个项目。
1）资料收集；1d
2）工程特点分析与目标确定：2d
3）设计报告撰写：4d
成绩划分成五档：优秀、良好、中等、及格、不及格。
设计成果的检查，着重检查设计图纸和设计说明书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求而定，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性。
格式要求以任务书的格式为标准，设置**标题。字体、大小及间距不要更改。封面如上，根据自己所选项目更改项目名称。页码设置也已调整好。
若有雷同，两者都不及格！！！
课程设计说明书（报告）撰写规范。
一）正文：汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。
要求文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。正文内容层次序号为.1.
1……。
正文内容一般为：
1、 选题背景：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本设计的指导思想。
2、 方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。
3、 过程（设计或实验）论述：对设计工作的详细表述。要求层次分明、表达确切。
4、 结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
5、 结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合。
二）**。说明书（报告）的**可以统一编序（如：表15），也可以逐章单独编序（如：
表2.5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。
**的结构应简洁。
**中各栏都应标注量和相应的单位。**内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。
表序和表题置于**上方中间位置，无表题的表序置于**的左上方或右上方（同一篇**位置应一致）。
三）图。插图要精选。图序可以连续编序（如图52），也可以逐章单独编序（如图6.
8），采用哪种方式应与**、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。课程设计中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。
由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。
图序和图题置于图下方中间位置。
四）公式。说明书中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（45））或逐章编序（如（6.
10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。
五）数字用法。
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如2023年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：
0.50:2.
00不能写作0.5:2。
六）软件。软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在说明书（报告）后面，特殊情况可在成绩评定时展示，不附在说明书（报告）内。
七）工程图按国标规定装订。
图幅小于或等于3#图幅时应装订在说明书（报告）内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。
八）计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。
九）排版与封面要求。
1、排版。用word排版，具体格式如下：
版面要求：页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm；
字体：正文宋体、小四，章节标题宋体、小三；
行距：固定值20；
页码：居中、底部。
2、封面。
工程项目管理课程设计
姓名 何方涛。学号 120906111 指导老师 赵瑞。2.项目特点。根据业主提供的资料和勘察单位现场调查结果，基坑周边环境为 西面紧邻武珞路。两条路的 车流均较大。施工重点如下 1 本工程位于繁华的城市中心，合理安排工序，加强现场安全 文明施工管理，改善设备性能，最大限度的减少环境和噪音污染，确保...
工程项目管理课程设计
资源约束条件下工期 质量 成本综合均衡优化。工期 成本和质量称为工程项目的三大控制目标，三者之间相互依存 相互影响，形成一个辩证的统一体。因此，必须对工期 质量 成本进行综合 均衡 统筹考虑。由于受资金 人力 技术和地理环境等的制约，在资源有限的约束条件下，如何在三者之间取得平衡，一直是业主 承包商...
工程项目管理课程设计
工程项目管理。课程设计 辅修 学院 外国语学院 专业 英语081 姓名。学号 2008141060 工程项目管理课程设计 建大宿舍楼工程项目。一 项目简介。2 工程概况。1 建筑结构设计概况。本项目为山东建筑大学宿舍楼工程项目，建筑面积6150，7层，建筑物长32.04，宽14，层高2.8，总高20...