标志设计教案

标志设计。课型：造型*欣赏。

课时：两课时。

年级：2016级。

一、教学目标。

1. 知识与技能目标：

通过本课时的学习，了解什么是标志以及标志设计的原则方法。

2. 过程与方法目标：

学生能够欣赏标志的创意设计，探索标志设计的方法加以运用。

3. 情感与价值目标：

培养学生去观察生活感受设计美，标志的设计与欣赏提升学生创新与实践能力。

二、教学重难点。

1. 教学重点：

1）标志的分类及表现形式。

2）标志的欣赏与设计。

2. 教学难点：

标志的分析与设计。

三、教学准备。

2．学具准备：铅笔，图画本。

四、学情分析。

现在的孩子生活在一个信息化的时代，他们对符号、图形等标志性的事物。

标志设计教案。教材企业形象视觉识别系统设计执教罗执清。一教学目标 1 理解标志设计的特性。2 了解标志的种类。3 理解标志的使用规范及最小尺寸。4 使用软件实现案例标志的创意及制作。二教学重点 1 标志的特性。2 案例标志设计。三教学难点标志使用规范及最小尺寸的理解。四教学方法直...

标志设计教案。教材分析。标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。本课内容设置注重从学生对日常生活中的标志的观察和识别出发，展现设计艺术对我们生活的独特意义。学生在识别标志时，对标志的种类特征表现形式制作步骤等要素，没有系统的认知，学生在学习的同时，不断地思维想象，对标志设计产生了...