《标志设计》教案。
教材:《企业形象视觉识别系统设计》 执教:罗执清。
一、教学目标:
1、 理解标志设计的特性。
2、 了解标志的种类。
3、 理解标志的使用规范及最小尺寸。
4、 使用软件实现案例标志的创意及制作。
二、教学重点:
1、 标志的特性。
2、 案例标志设计。
三、教学难点:
标志使用规范及最小尺寸的理解。
四、教学方法:
直观演示和任务驱动相结合。
五、教学过程:
1、 复习vi设计的概念和作用。
2、 标志设计的地位及作用。
3、 标志设计的特性:表象性、寓意性、模拟性、时代性、地域性、艺术性、适用性。
4、 标志的种类:字符类、图形类、综合类。
5、 案例标志设计:
分析公司背景及设计理念。
演示标志制作。
学生完成标志制作。
标志使用规范和最小尺寸。
学生动手练习。
检查评价。6、 小结本课内容。
7、 作业:略。
《标志设计》教案
标志设计 教案。教材分析。标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。本课内容设置注重从学生对日常生活中的标志的观察和识别出发,展现设计艺术对我们生活的独特意义。学生在识别标志时,对标志的种类特征 表现形式 制作步骤等要素,没有系统的认知,学生在学习的同时,不断地 思维想象,对标志设计产生了...
《标志设计》教案
标志设计 教案。教材分析。标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。本课内容设置注重从学生对日常生活中的标志的观察和识别出发,展现设计艺术对我们生活的独特意义。学生在识别标志时,对标志的种类特征 表现形式 制作步骤等要素,没有系统的认知,学生在学习的同时,不断地 思维想象,对标志设计产生了...
《标志设计》教案
标志设计 教案。课业类别 设计 应用教学目标 根据课程标准和教材要求,中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为 1 知识目标 了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法 2 能力目标 培养学生的观察 想象 创造思维能力和应用视...