温州大学瓯江学院。
教案。2008 ～2009 学年第 1学期。
瓯江学院教学部制。
二○○八年十二月。
教案（首页）
标志设计课程教案。
引言：我们为什么进行标志设计？一般从温州的。
市场**讲一个标志需要设计费1-3千元，vi设计。
需要2-5万元。为什么那些企业老板要去花这么一。
笔钱？为什么要实施标志设计、vi设计？
我们来看几张图来说明：
这就是品牌效应，是现代企业所必须的，想要市。
场就的要树立自己的企业形象。所以他们就有进。
行标志设计，企业形象设计的的必要！
一、标志的概念：
商标与标徽是企业形象最重要的视觉传达要。
素，也可以说是整个企业形象系统的灵魂。
标志分为两种：商标和标徽。商标是代表一。
家工商企业，或一个品牌的视觉图像，经**法。
律组织登记注册，则成为注册标志。这是指社会。
上所有的企业商标。标徽是代表一个会社、团体。
组织等机构的视觉图像，例如：学校的校徽，政。
党的党徽等；有些活动也运用微志识别，例如：
艺术节、展览会、运动会、纪念日和庆典等。商。
标和标徽的区别在哪？它们的区别在注册。小r。
商标和徽志的设计方法是没有固定的公式和。
标准的。设计师必须对机构企业研究了解后，多。
作尝试，勇于创新，才可设计出适合机构本质，而又具独特个性的商标。
例：温州“当家人”的标志设计，这是我两年前。
设计的，请大家看一下我设计时的过程！
二、设计标志的一些重要原则：
1、识别性：商标须有独特的个性，容易使公众。
认识及记忆，留下良好深刻的印象。但相对来说。
若与别人的相类似，看去似曾相似，没有特征。
而面目模糊的设计，一定不会使人留下有印象。
在这里“良好”这两个字应注意，这是指标。
志给人的好感度。在中国和凤凰同等并在其之上。
的是什么？为什么不用？因在西方龙是**的。
在童话里总是王子杀死龙而救了公主。
这是坐落在香港山顶的缆车总站的建筑物，外形很有个性。商标的造型是根据这座与众不。
同的建筑物的外貌设计而成。
这是一家从事中国房地产发展的企业，商标。
以天“字”造型成为具有中国传统建筑意象的现。
代设计，给人简洁易明，稳健而有个性的形象。
我们对建筑的概念首先是稳重。
2、原创性：设计最重要在于具有原创的意念与。
造型，商标也是如此。原创的商标必能在公众心。
中留下独特的印象，也能经得起时间的考验。原。
创可以是无中生有，也可以在传统与日常生活中。
加入创意，推陈出新。
这是一家开设在美国的中国菜馆的标志。商。
标运用一个周朝古篆“晶”字的设计而成。“丽。
晶酒家”。六角形象征碟子，毛笔笔划代表中国。
的佳肴美食。传统的传统文字化作现代图形，洋。
溢着新意。“繁荣出版社”，这是一所出版中文书籍的。
机构设计者尝试在传统的读书观念中找创意，牡。
丹花代表富贵，繁荣昌盛开卷而见牡丹，不止是。
开卷有意”，并且与“书中自有前颜如玉，书。
中自有**屋”有异曲同工之妙。以上两个标志。
都取意于传统纹样或文字，加以现代代图形思维。
而成。你能在传统的图案中找到这图像吗？当然。
不能，这是原创商标。
、时代性：商标不可与时代脱节，使人有陈旧。
落后的印象。现代企业的商标，当然要具有现代。
感，富历史的传统企业，也要注入时代品味，继。
往开来，启导潮流。
这是一个奖励优良的工业设计，生产与**。
的评选活动的标志。标志的意象源于中国古代的。
璧”和“珠”，象征完美无瑕，古老的意念赋。
予现代的造型。
这是珠宝公司的标志。金银珠宝之客户多为。
喜庆之事而来，采用喜庆的色彩和圆满的外形能。
满足消费者的心理。洁白的珍珠和金色的如意直。
观地表达出公司的经营范围和商品特性。洁白无。
瑕、吉祥如意、笑口常开则反映了企业的精神内。
涵。标志具有强烈的民族风格和时代精神。
4、地域性：每一个机构企业都具有不同的地域。
性，它能反映于机构的历史背景，产品或服务。
背后的文化根源背与市场的范围和对象等。商标。
可具有明显的地域特征；相对来说，也就是具。
有较强的国际形象。
这是一家开设在美国的中国菜馆。商标以英。
文名称的第一个字母丁，重复构成古玉的造型加。
上红与金的色彩，富有中国口味。
这是香港美国商会会标，这个会标运用美国。
国旗的图案与香港帆船的风帆组合而成，表现了。
两个地域的属性。
5、适用性：商标须用于机构企业所采用的视觉。
传达**。每种**都具有不同的特点，或者具。
有各自的局限性，商标的应用须适应各**的条。
件。无论形状、大小、色彩和肌理，都要考虑周。
详，或者作有弹性的变通，增强商标的适用性。
这企业机构主要是从事卫星影像分析的业务。
商标设计以db两个字母造型而成一种无线电波的。
效果，表现其业务的性质。彩色和黑白的应用，都用色面渐变的手法处理。
这是个财务公司的商标是以四个四分一圆面。
组成，左右配置两种色彩；另以垂直与水平线层。
设计一个单色应用的图样。
三、标志设计（本课重点）
1、标志构思手法。
a、表象手法：采用与标志对象直接关联而典型的。
特征的形象，直述标志目的。这种手法直接明确、一目了然，易于迅速理解和记忆。如表现出版业。
以书的形象。表现铁路运输业以火车头的形象，表现银行业以钱币的形象为标志图形等等。
“浸信会”出版社。这个出版机构的商标运。
用文字部分作书本的形象，溶入“浸”字构成。
中国银行”标志运用古钱币和“中”字混。
合而成。b、象征手法：采用与标志内容有某种意义上的联。
系的事物图形、文字、符号、色彩等，以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵。象征性标。
志往往采用已为社会约定俗成认同的关联物象作。
为有效代表物。如用鸽子象征和平，用雄狮、雄。
鹰象征英勇，用日、月象征光明、永恒，用白色。
象征纯洁，用绿色象征生命等等。
大志燈饰，通过月亮和太阳、星光构成“b”
与“e”组合形成商标，体现出“灯饰”的企业特。
性---光明。
信封出品****，商标以信鸽为意象，用。
细线条组成鸽子与信封的造型。
c、寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意。
性的形象，以影射、暗示、示意的方式表现标志。
的内容和特性。如用伞的形象暗示防潮湿，用玻。
璃杯的形象暗示易破碎，用箭头形象示意方向等。
d、模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所。
标志对象特性或含义的手法。
日本全日空航空公司采用仙鹤展翅的形象比。
拟飞行和祥瑞。
e、视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独。
特的抽象图形、文字或符号，给人一种强烈的现。
代感、视觉冲击感，引人注意并映像深刻。这种。
手法不靠图形含义而主要靠图形，文字或符号的。
视觉力量来表现标志。
日本三錂公司以三个錂形为标志。
标志设计除了在图形方面表现完美外，构思。
的着手点也非常重要，以上五种构思手法是比较。
基础常规性的方法。我们在设计中应作到合理运。
用：可用其中一种，也可多种并用，也可跳出常。
规自有新意。
2：商标设计的表现手法。
商标设计的表现手法很多，可以概括地分为。
四个大类：文字表现、图形表现、物像表现和混。
合表现等。每一类表现手法亦经常混入另一类的。
表现元素，设计者必须大胆尝试，灵活地创造别。
具一格的造型。
a、运用文字设计商标是很直接的表现手法，其中。
又以英文名称的第一个字母作主要造型最为普遍，使人产生直接的联想。
这是一个在亚州各地发行的刊物标志，商标。
以一个古典歌德体a字母设计表现一股文化气息。
infa无线通的标志设计，这是一家无线电通。
讯企业，商标运用i字母，配合线层图案，表现无。
线电通讯的快捷便利。
万达装饰公司的标志，是用折尺折成m状，强。
调公司精确有度的企业理念。这标志是字母和物。
体巧妙结合的典范。
以英文字母设计商标时，选用机构名称的两。
个主要字母，也是常用的表现手法。
标志设计教案
标志设计 教案。教材 企业形象视觉识别系统设计 执教 罗执清。一 教学目标 1 理解标志设计的特性。2 了解标志的种类。3 理解标志的使用规范及最小尺寸。4 使用软件实现案例标志的创意及制作。二 教学重点 1 标志的特性。2 案例标志设计。三 教学难点 标志使用规范及最小尺寸的理解。四 教学方法 直...
《标志设计》教案
标志设计 教案。教材分析。标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。本课内容设置注重从学生对日常生活中的标志的观察和识别出发，展现设计艺术对我们生活的独特意义。学生在识别标志时，对标志的种类特征 表现形式 制作步骤等要素，没有系统的认知，学生在学习的同时，不断地 思维想象，对标志设计产生了...
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