《运筹学课程设计》教学大纲。
课程中文名称：运筹学课程设计课程性质：实践性环节课程号：
63045课程英文名称：programdesignofoperations research总学时：2周编程实验。
先修课程：数学分析、高等代数、运筹学、计算机程序设计面向对象：信息与计算科学专业、应用数学专业开课系(室)：数学科学系。
一、课程性质、目的和要求。
本课程设计系为配合《运筹学》课程而开设的，是信息与计算科学专业的实践性环节。它着眼于原理与应用的结合，使学生把书本上学到的知识用于解决实际问题。本课程设计要求学生运用已学的运筹学知识及计算机编程能力，了解、掌握从实际问题的提出、建立运筹模型、运用已有算法编程求解模型到计算结果的讨论、撰写**等解决实际问题的全过程。
本课程设计分两个方面的训练，一类是运用vb或c与c++编写线性规划单纯形法的程序，另一类运用运筹学理论解决实际经济管理问题。
二。主要仪器设备计算机。
三。实验方式与基本要求。
第一类：计算机软件编写能力和线性规划理论理解题（一周）（a、b两题任选一题）a．用c语言或vb语言编写单纯形法的程序，按要求完成线性规划（目标规划）模型的建立、模型的求解、解的讨论等所有步骤，最后计算一个实例。
b．用c语言或vb语言编写解整数规划的分支定界法的程序，按要求完成整数规划模型的建立、模型的求解、解的讨论等所有步骤。
第二类：运筹学在经济管理中的应用题（一周）（a题为主选，b、c、d题为参考）a．数据包络分析应用案例（如：家电企业上市公司绩效分析（15家公司）；钢铁企业上市公司绩效分析（15家公司）；巨化股份绩效分析等。
每个同学题目不一样）。
b．网络计划应用案例---浙江巨化股份****15万吨/年s—npk工程网络计划优化。
c．服务系统分析及应用。
d．公用地悲剧模型的博弈分析与研究。
四。考核与报告。
考核成绩采用五级记分制：优、良、中、及格、不及格。
运筹学课程设计教案》周永华自编多**2024年《运筹学及其应用》胡觉亮卢向南莫燕编浙江人民出版社2024年《数学规划与组合优化》姚恩瑜**陈仕平浙江大学出版社2024年《运筹学的原理和方法》邓成梁华中理工大学出版社2024年《运筹学》钱颂迪主编清华大学出版社2024年《运筹学方法及其微机实现》汪遐昌电子科技大学出版社2024年。
执笔：周永华审稿：胡觉亮审定：理学院教学委员会。
运筹学课程设计
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