《我和祖父的园子》作业设计班级：姓名：总评：
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。课前作业：一、给带点字注音。
嗡嗡溜平倭瓜玩腻了水瓢。
二、辨析形近字。
蜓（）拔（）锄( )割（）蜒（）拨( )铲( )豁（）课中作业：三、理解课文填空。
1.《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对的眷念和对亲人的。
2.课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇**著名作家茅盾称这本书是一篇。
一幅一串。3.“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的而写蜂子时则侧重写昆虫的课后作业：四、仿句练习。
童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；
童年就像童年就像。
五、写话练习。
”等她醒了，看她又闹出什么好玩的来呢？请你接着“小姑娘醒来了……”继续往下写。
我和祖父的园子讲述讲解
18.我和祖父的园子。教材分析 通过对 我 童年时代跟随祖父在园子里劳动清净的描写，表达了作者多童年美好生活的怀念。教学目标 1 学会本课七个生字，理解词语。2 能正确 流利地朗读课文。3 感受作者笔下的园子是一个丰富多彩 自由自在的园子。一 快乐启航 三十年代有这样一个人，鲁迅先生称为 当今中国最...
2 《祖父的园子》作业
作业可打印完成，也可以抄在练习本中完成，看清楚课时再动笔完成作业。一课时 1 听写词语 家听本 听写后批改，一个词5分，低于60分需要重听，先订正错误再听写一遍 蝴蝶蜻蜓蚂蚱蚱蜢嗡嗡叫圆滚滚明晃晃樱桃榆树拔草瞎闹黑灯瞎火铲除锄头割掉承认拴着水瓢瓢虫逛街随意阴凉。2 填空题 1.写出下列词语的近义词。...
2 《祖父的园子》作业答案
一课时答案 2 填空题 1.写出下列词语的近义词。漂亮 美丽闪烁 闪耀。存心 故意特别 非常。随意 随便阴凉 凉爽。2.写出下列词语的反义词。新鲜 陈腐漂亮 丑陋。承认 否认黑暗 光明。随意 拘束阴凉 炎热。3.形近字组词。蝴 蝴蝶 蝴蝶结 湖 湖水 湖泊 拔 拔草 拔牙 拨 拨弄 挑拨 瓢 水瓢 ...