教学目标：1. 通过讲评，使学生清楚明白自己错题的原因，意识到平时自己不注意细节所造成的巨大损失，只有认真记忆，才能消化自己的错误，逐步提高做题的准确率。
2. 学生充分掌握分数的表达，动词的使用。
3. 学会翻译整个句子，提前适应期末考试形式。
教学重难点,9,12,20的序数词，以及强调分子超过一，分母加s
2、整句的翻译，强调学生背诵重点句子及词组。
教学过程：一、 greeting
二、 play game .找四个3号同学扮演/20，然后让他们用英语自我介绍，接着让他们按照从大到小的顺序排好队。最后让四个四号同学到黑板写出分数。
思路：通过游戏复习分数的表达方式，让学生在游戏中不知不觉掌握，同时四号的错误也可以让老师引起学生的重视，那就是5,9,12,20的序数词。
三、 动词填空。
首先小组讨论，在组长的带领下自我诊断，改错，组长要帮助学生分析错因。接着教师出示类似的题全班做，并要求四号学生说出做题的理由。
思路：首先掌握方法，然后自己看一会错题更加熟悉自己的错因，最后通过做题使自己在做题的方法上进一步得到巩固。
四、 汉译英。
跟前面一样，通过小组讨论使学生尽量修改自己的错误，接着老师询问每一题的关键词，然后鼓励3号学生在此基础上补充句子，使其进一步完整。这是做题的方法，必须让学生掌握。最后教师出示学生的错题，让他们改错。
思路：这是本学期的教学难点，教师必须抓住每一次练习，不断地熟悉、巩固做题方法，让学生逐步提高准确率。
五、 当堂检测。
六、 小结。
七、 作业：整理错题。
作业讲评 教案
课程 幼儿语言文学。班级 大专0410 0411 地点 202 201 时间 2005 11 9 题目 综合测查卷 开卷 作业讲评。目标 引导学习者共同检查 讨论自学内容 文体论 幼儿文学教程 幼儿文学作品及评述 的自学情况，创作论中关于主题与题材 创作手法 情节等章节的学习状况。引导学习者在学习了...
周日作业难
一则拖欠作业债学生的教育案例。拖欠作业已是问题学生身上最典型的问题，这个问题也令很多班主任感到头疼，甚至束手无策最终放弃这些学生。而我认为班主任的角色就是位引导者 服务者 探索者，面对学生出现的各种问题，班主任都应迎难而上，因为只有在勤奋的土壤上用爱心和耐心去浇灌，才能让这些干枯的花朵重新绽放芬芳。...
周日作业定
2010年10月16日自主学习作业。自主学习导航。一读准字音。1沁园春2 3田圃 4喑哑5襁褓 6胸襟 7枭鸟8虬须 9紊乱10沉湎 11孱弱12鲑鱼13吮吸14窒息15剜肉16腌臜 17寒伧 18畜生。二认清字形。1妖r o 2su 衣3沉j n 4li 江 5ch n 岩6引颈受l 7浩h n ...