为什么要有小学教师专业标准？对照教师专业标准，您认为自己还需要加强哪些知识，调整哪些行为？
答：一）小学教师专业标准，对教师的师德、教育能力、诸多方面的要求，有利于我们。
胜任小学教师的工作。教师的专业技能，有利于孩子接受知识，节省时间，减少孩子走弯路；更好的专业技能有利于知识的传播。教师是履行小学教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师实施教育教学行为的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，自觉地遵纪守法，依法维护自身权益，具有良好的道德品质和健康的心理素质；热爱专业，勤奋学习，勇于创造，大胆实践。教师具备这些优良的素质，才能更有利于对学生的培养，言传身教，教师起到榜样示范的作用。
小学教师要有专业的标准，因为小学是真正的启蒙教育，学习的生涯也自此开始。所以，如何起步，站在怎样的高度来进行初期学习是相当重要的。小学老师作为启蒙教育的导师，应该有专业的素质，才能更有利于学生的发展。
教师应提高一些素质。
1、富有爱心、责任心、耐心和细心，，虽然这些我也有，但是我觉得应该更加有爱心和耐心，以往我曾对淘气的一个孩子，急于管教反而效果不好，几年下来我试着多爱他，发现有时候我多一些耐心，多一些爱心，教育就变得顺多了。
2、更加精心的设计课，好的课堂自然会吸引学生，起到事半功倍的效果，把对学生的教育适当的融入课堂教学中，潜移默化的进行。
3、增加自己的文化底蕴，小学的班主任我们这里通常一教就是六年，孩子每天接触最多的就是老师，老师只有丰富的文化内涵，才能给孩子一个更广阔的知识世界。
小学教师的专业标准对老师的多方面提出了具体的要求，我们在学习的过程中，能够对照自己找出自身欠缺的，并试着加以弥补，完善自己的修养，提高自身的素质，增长教学的水平，钻研管理的方法，期待自己能给孩子们一个灿烂多姿的、幸福的小学生活。
教师专业标准
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