因此，从总体来说，这节课的基本教学目标是达到了，但是如果能够做一些改进，完成最后一个环节的教学，那这节课就更完美了。我想主要还可以在以下几个方面作一些改进：
1．控制学生做daily report 的时间，在课前大概看一下学生的report的内容，给他们一个指导，把时间尽量控制在三分钟以内。]
2．复习前面内容是可以压缩一些，因为既然是a班，就没有必要把所有welcome和vocabulary的**都打在幻灯片上。
3．在活动的设计上还要更注意多样性和趣味性，这样才能刚好的调动学生的积极性，更好的活跃课堂气氛。
因此，在今后的教学中要不断创新和总结，不仅要钻研教材，更要"备"学生，并且充分利用课程资源，采用灵活多样的教学方法和形式，充分激发学生学习的兴趣，全面调动学生参与的热情，上好每一节综合技能课，将听、说、读、写有机结合，切实培养与提高学生的综合技能，让每一个学生都能够能体验学习英语的成功和乐趣。
小学英语课小课题研究课堂教学反思
通过小课题研究我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的 活 乐 玩 中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。在英语教学中我们教师应该做到如下几点 一 面向全体，分层教学 在游戏教学过程中，不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要...
英语写作课反思
写作一直是初中英语课重视的内容，因为它和听，说，读一样是一个非常重要的技能，今天中考英语作文阅卷工作结束，看着学生们在中考作文中的失分点，我仔细反思了一下中考前英语作文课，尤其是话题作文课在上课中的得失 第一 注意培养学生的写作兴趣，进而转化为持续的写作动机。在写作课上布置写作任务后，让学生在小组内...
英语评课反思
评课反思。吴华皇。通过一段 引出roller coaster这个话题，再以情感为依托达到与学生共情，再很顺畅地过渡到文本的ocean park这个背景环境。miss alice用8分钟就很灵巧又顺畅地完成了故事的导入部分和背景铺垫。在20分钟的文本解读过程中，miss alice针对文本提的问题具有...