语文作业评定细则。
每一个制度都将在实施过程中遇到新情况，随着新情况的出现，制度就应该随之变化并不断完善。制度是为了保证客观公正，也是服务于教学工作，希望大家重视并切实执行！
一、语文作业的整体基本要求：
各级备检作业应与本班人数相符；
备检作业应封面齐全、无卷角、无破损、无涂画；
备检作业封面上应明确书写学校、班级、姓名等信息；
备检作业中的字迹应清晰、字不出格、卷面干净；
备检作业中的错误必须有纠正；
注：1、清晰即不需要老师破译。
2、语文作业的整体基本要求适用于对《语文学习与巩固》与《语文课时三练》的检查。
二、在语文作业整体基本要求的基础上，1-2年级语文作业具体要求：
每月保证批改12次以上作业；
作业应字迹工整、不出格；（再次强调）
圈出作业中错别字并要求学生纠正；
作业后有鼓励性评语；
三、在语文作业整体基本要求的基础上， 3-6年级语文作业具体要求：
依照上级要求，学生应每周练习一篇文章；
鉴于教师的时间精力有限，文章的形式分为：作文与周记。周记只需批阅并圈改出文中的错别字即可；作文必须精批细改。
以下为作文批改要求：
必须圈出错别字；
必须修改不恰当的标点符号；
在必要时候使用修改符号帮助理顺语句；
在极不通顺的句子下方划横线；
在优美的句子下方划波浪线；
在文后批注批改时间；
必须有恰当的批语指出学生文章中的优点与不足以及需要注意的地方，评语不少于三行；
四、检查评比说明：
一、二年级为一个评比组，三、四年级为一个评比组，五、六年级为一个评比组；
原则上作业评比优秀率控制在50％；
作业评比分为三个等级：不合格、合格、优秀；
优秀作业具体标准：
*符合语文作业基本要求；
*作业数量与本班人数相符；
*字迹清晰工整作业数量一二年级达到90％，三至六年级达到80％；
合格作业具体标准：
*符合语文作业基本要求；
*作业数量与本班人数相符；
*字迹清晰工整作业数量一二年级达到本班人数的80％，三至六年级达到本班人数的70％；
*封面破损作业数量不超过本班人数的5％；
考虑到三至六年级作文批改比较费时费工，作业检查时间原则上订到每个周期后第二周的周四，三到六年级作业要求全批全改（两篇作文两篇周记）；
一、二年级作业批改次数以本月内批改月号数为准；
评比检查结果经校长以及教导主任验收后当即在学校业务群公布；
对评比结果不满的教师可以提起申诉，在教导主任的主持下，小组教师均在场的情况下，重新评定；
对结果没有异议，作业评比成绩将作为评优评先的依据之一；
对规定没有异议应切实执行。
小学语文作业批改细则
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