《鸟》分层作业设计。
一、选择题。
1、家鸽全身最发达的肌肉是()
a.两翼上的肌肉b.双腿上的肌肉c.
背部的肌肉d.胸部的肌肉2、鸟每呼吸一次,在肺里进行气体交换的次数是()a.1次b.
2次c.3次d.4次3、下列动物不属于鸟的是()
4、下列特征与鸟适应飞行生活关系不是太大的是()a.体形呈流线型,被覆羽毛b.足上具有鳞片。
c.长骨中空,内部含有气体d.龙骨突上有发达的胸肌5、关于家鸽气囊的作用,下列叙述不正确的是()a.减轻体重b.辅助呼吸c.储存食物d.散热降温。
二、判断题。
1、所有的鸟都适于飞行。()
2、鸟的食量大,消化能力强,因此体重增加得很快。()3、恒定的体温增强了鸟对环境的适应能力,扩大了鸟的分布范围。()三、识图作答题(图在同步练习15页)
1、写出图中序号代表的结构名称:
2、家鸽有许多与飞行相适应的身体特征。例如,身体呈___型,可减少飞行中空气的阻力;体表覆盖着羽毛,前肢变成___胸肌发达,附着在___上,牵动两翼进行飞行;家鸽的呼吸作用旺盛,具有___可辅助肺呼吸。
作业分层设计
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分层作业设计
分数混合运算 第一课时作业设计。一 设计题目。一 我能做对。提高学生的基本计算能力,理解分数混合运算的运算顺序 二 我能列出综合算式。提高学生理解题意的能力,同时也是计算能力的巩固 21除以3 5的商加上2.4与1 4的积,和是多少?的4 9与5的和除以13 17,商是多少?三 我能根据算式编文字题...
分层作业设计
新推广的全国小学生 武术操 是必须教学的内容。在 武术 案例 操 的教学工作过程中,每节课学生掌握的情况来看,并非十分理想。每位学生掌握的情况良莠不齐。因此教学过程中,为达到更好的教学和复习效果,我布置了针对性的家庭作业 对于新学的 武术操 在课堂上掌握较好的学生回家看 武术操 的分解 后,跟着完整...