英语学科的特点

发布 2022-09-07 16:45:28 阅读 1095

和中学的其他学科相比,英语是一门比较特殊的学科。和数理化不同,它属于语言教育;与同属于语言教育的语文学科相比,它们有共同点,也有不同之处。总的来说,英语学科的特点有以下几个方面:

1.新异性

英语与我们所熟悉的汉语之间有很大差异,而它们所负载的文化之间的差异更大,这就使英语具有很大的新异性。首先,从语言本身来说,英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系。这两种语言在发音、语调、语法、词汇、表达方式等方面差异很大,如英语是表音文字,而汉语是表意文字;英语的动词有时态的变化,而汉语的动词则没有时态变化;等等。

其次,从文化的角度来说,英语与汉语所负载的文化几乎是世界文化的两个极端,学习者不得不在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换,因而增加了英语学习的难度。

2.应用性

作为国际上最通用的语言之一,英语具有鲜明的应用性。学会了就能使用,使用就能够有收获。英语是交际工具,掌握英语就多了一个交流思想、获得信息的途径。

目前,英语的使用越来越广泛,很多知识、信息都是以英语为载体,尤其是日新月异而又应用广泛的电脑技术和网络,不会英语的话,永远只能是门外汉。

3.人文性。

英语是一门语言,但我们在学习英语的过程中所学到的又不仅仅是语言。英语的语音、词汇、短语、句型,无一不具有人文内涵,,课文的内容更是包罗万象,无所不有。从英语的学习中,我们可以了解到异国的风土人情、风俗习惯、历史、文化、地理、社会生活、政治经济、教育科技……使我们理解世界文化的多元与丰富多彩。

新课程标准》提出英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心。养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力,培养学生的观察、记忆、思维、和想像能力和创新精神,帮助学生了解世界和中西文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神。

形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

八年级对同学们来说是一个重要阶段,,它有严谨地的系统性和连贯性,学生在初一所获得的语言技能,教师要力求把教学搞“实”搞“活”,所谓搞“实”,就是讲究实际效果,把课程标准化为具体的要求,落实到教和学上,要精讲点拨,以学生为主,看学生学了多少;所谓“活”,就是侧重知识的活用训练,把英语课堂由“讲演课”变成“实践课”,学生能灵活运用所学知识,形成真正技能。英语学科的学习目的,培养学生的语言能力、思维能力和创新能力,另外,在教育教学中渗透情感教育,使学生在心智发展的同时。在情感上也逐渐成熟起来,即要掌握一定的英语基础知识和培养一定的英语语言技能。

八年级的英语课更要从这几发面加以提高。

1.掌握英语基础知识

包括:掌握必要的语音知识、掌握一定数量的词汇,了解其词性并掌握词性的特点、了解并能够熟练运用语法规则、熟悉英语的基本句型、掌握一定的交际语和惯用语,等等。

2.培养英语语言技能

学英语的根本目的是为了能够使用,使用英语所必须具备的基本能力是口语表达能力、听力理解能力、阅读理解能力、写作能力以及用英语进行交际的能力。这些能力是学习英语的目的,同时也是学习英语的手段,能够通过对听说读写的训练提高听说读写的水平。

本节课的教学从英语学科特点出发,又体现了八年级阶段性特点,分别从听说读写提升学生英语的综合水平。写作课是提高学生综合能力,也体现英语学科实用性。

英语学科特点

和其他学科相比,英语是一门比较特殊的学科。和数理化不同,英语属于语言教育 与同属于语言教育的语文学科相比,它们有共同点,也有不同之处。英语既是一门技艺与实践紧密结合的语言学科,又是一门包罗万象 涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集人生哲理与人类成长经验于一体的文学学科。学习英语可以帮助我们在学习语言知...

英语学科特点分析

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