玉山镇小学英语教师教学常规标准。
一、教师备课等常规。
各年级学期教学计划教师根据教学实际制定，模式按上学期统一模式进行，重点体现英语课程新理念以及提高教学质量的措施。在备课的过程中，教师应深入钻研教材，突出教学目标，认真分析学情，体现目标、评价、教学的一致性原则。具体要求如下：
一)备课及上课：
1. 主备和简备相结合：主备要求认真研读教参，每单元手写2个精案，三年级侧重对话课和语音课；四年级侧重语音课和读写课；五、六年级侧重对话课和读写课；简备要求在教参上勾画圈点。
带多个年级的教师主备一个年级，其它年级采用简备的形式。主备年级采用精备和简备相结合的形式。
2.教师要认真研读教参，从第一页开始，每单元、每课时圈画批注教学目标、重难点等，要体现自己的设计思想，对于整体的教学要做到胸有成竹。
3、教师在研读教参时，要结合本班学生实际情况以及个人教学风格，用心进行备课。
要按照《英语课程标准》和《临沂市教学策略》认真上课，注意学生学习习惯的培养。
二）教学日志：
教学日志：就是每一天的教学反思，即上课时间段，只是日志中包含日期、星期、天气，像极了日记，最后上交的是一本教学日志，每篇字数不限，主要是真情实感，教学日志的上课时间段，是指总的，不是指教师有没有课，假设今天没有课，但总会批改作业或备课吧，等等，总之教学日志能很容易回顾一年来自己每一天的活动以及想法。格式可以采取手写、打印都可以，有心的教师可以配上插图更是增彩不少。
教学日志记录在教学札记或个人云空间上。要能体现教师成长的过程，禁止抄袭、**。每学期至少完成15次。
三）听课记录及理论笔记：
全镇统一形式。听课记录按教学督导要求进行，足节数，项目全，有随记，有小节和建议。理论笔记镇教研室统一印刷。
二、学生作业。
一）作业设置。
英语作业、基础训练、英语手抄报、单元作业、补偿性作业、配套练习。
二）作业布置及书写要求。
1、每次作业布置要符合教学目标要求，份量要适当。注意培养学生良好的书写习惯和正确的写字姿势。教师要加强书写练习，为学生做好榜样和示范。
2、所有作业统一使用蓝色钢笔书写。不能乱涂乱画或用修改液、贴改正纸。
3、书写要认真，教师要严格要求，不论何种作业，汉字一律要用正楷字体，英语一律用手写体，题号要写清，行款要整齐，格式要规范。要注意指导学生字母、单词、词组、句子、语篇正确的书写格式（字母每行一般不超过6个，词汇及词组一般不超过3-5个，句子一般不超过1句）。设置画图类的作业可以让学生用彩笔。
涉及到连线题，要让学生用尺子标好。无四线格时，要教会学生将横线当做四线格的第三条线来使用。
4、各类作业本，写清学校、班级和姓名。要注意保持簿本整洁。
三）作业数量要求。
抄写作业：每单元2次，每页纸一次作业。每次要注意量不要过多，主要训练学生的书写习惯，要求书写认真、规范。
基础训练：认真使用。
手抄报：每学期2次，让学生广泛收集材料，拓展学生的视野，**并茂，书写认真。
配套练习：可以作为辅助教学材料，教师自主选择使用。
单元作业、补偿性作业：按单元数，要真实反映学生学习中存在的问题。
四）批改要求。
1、总要求：
1）作业批改一律用红笔，要及时批改，及时反馈，及时改正。
2）批改作业要注明批改日期，评出等级。批语或符号要规范、端正，有指导价值，一般不要压住学生的字。
3）学生在每次作业后产生的错题，要在下次作业前做好订正，教师给予二次批改。
4）英语作业评语建议突出交流性，及时鼓励学生，促使自觉修正学习态度，帮助学生查漏补缺、形成技能。评语可用汉语。
5）各类作业实行双等级（abcd）评价，如aa，左侧等级代表作业正确率，右侧等级代表学生书写质量。
2.各类作业具体要求：
英语作业：每次作业要注明单元，全部由教师批改，批改重在指导学生规范书写上，一定要留有教师指导的痕迹，如圈划、示范等；要利用好自评、组评、师评，应写在作业纸的指定位置。抄写内容要符合教学目标的要求。
基础训练：可以采取教师和学生结合批改的形式，要求书写认真，避免出现错误仍然勾画对号的问题。重点关注学生的书写和是否有错题学生没订正的情况，教师做好监控，做好书写和订正要求。
手抄报：由镇教研室统一印刷，教师进行等级评价。教师要进行指导，不得让学生随意涂画，应注意作业版面整洁大方，内容应贴合主题。
单元作业及补偿性练习：禁止出现分数，由教师进行全批全改，使用等级制评价，分析要详细，带几个年级分析几个年级，平行年级可分析一个班，但要全部批改；分单元用教研室统一的分析纸集中装订。单元作业按进度进行测试，测试结束后任课教师及时进行分析，装订。
装订顺序：分析表-学生成绩统计表（教师自行打印）-教师样卷-学生单元作业。补偿性练习由教研室分工统一制作，统一印刷，教师进行批改，实行等级评价，使用补偿性作业封面分单元装订。
2023年3月9日。
玉山镇小学教研室年工作计划
玉山镇小学教研室。2011 2012学年上学期工作计划 要点 总的指导思想是 围绕县教育局小学教研室工作计划，坚持 教研教管一起抓 以全面实施素质教育 全面提高教学质量为中心，扎实搞好课程管理 镇域内均衡发展 网络教研 现代教育资源运用，不断促进全镇教育教研工作再上新水平。一 上学期工作分析。1.教...
小学常规评分标准
1 四表一册齐全 课程表 座位表 班干部表 作息时间表 学生考勤册 晨午检记录 且布置规范整齐，经检查，不齐全或没有的扣0.1分。2 班级布置规范整齐，物品摆放有条理，文化氛围浓厚，经学校检查桌子 扫把摆放不整齐 地板有垃圾或垃圾没丢进垃圾桶，各扣0.1分。3 学生考勤册要按要求每天如实记录，经学校...
龙村镇小学英语常规检查评分标准草案
龙村镇小学英语科教学常规检查细节及评分标准 试行 一 教案。教师每学期设计撰写教案，检查时发现无教案或使用旧教案的教案部分不给分。一 教学计划部分。1 教材分析应有 教学内容 教学重难点，缺一项扣0.5分。2 三维目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观，缺一项扣1分。3 提高质量措施，有四条...