作者：刘艳平。
**：《读写算·教研版》2024年第23期。
摘要：真正减轻学生的课业负担，一定能激发他们学习的积极性和自主性，变“要我学”为“我要学”。提高他们的英语能力和素质，为新课标下的英语学习增添活力，增加魅力。
关键词：初中英语；作业布置。
中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2015）23-174-01
外研版初中英语教材已全面开始实施，与以前使用的教材相比，难度加深，要求提高，特别强调要关注每个学生的情感，激发学生学习兴趣，倡导任务型的教学模式，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。外研版初中英语每个模块均有“模块任务”（module task），要求学生用听、说、读、写技能完成任务。要求围绕着一个话题展开教与学，整体上一气呵成，但每个部分也承担着各自的训练重点。
教师备课时需根据实际情况重组这些模块，以完成每个模块既定的目标，将英语学习的听、说、读、写切实落实到位。因此，合理布置作业显得尤为重要。
一、存在的问题。
由于处于新教材使用的起步阶段，许多教师还处于新老教材使用的过渡时期，教师对教学内容的把握程度和对学生的知识水平了解不够，往往不能准确定位，使教与学的活动浮于表面，不能将学生的学习效果与能力提高落实到位。特别是在作业布置中，不从学生的实际情况出发，穿新鞋、走老路的现象非常普遍。观察同行们的教学过程和反思自身的教学，我认为目前初中英语作业布置中主要存在以下几方面的问题：
1、忽视学生个体差异。
新课标特别强调“面向全体学生，注重素质教育和尊重个体差异。”然而许多教师在布置作业时，实行一刀切。长此下去，学生对完成作业就提不起兴趣，失去了布置作业的意义。
2、把“读过”等同于“做过”
对初中英语作业布置的研究
作者 沈泰康。中学生英语 教师版 2017年第08期。随着新课改的逐步实施，我国传统的教育教学方法中的诸多不妥之处都在逐渐被逐出历史舞台。初中生经历了小学阶段的英语学习，对于英语学科已经有了一定的基础和了解。初中英语作业是初中英语教学中的重要组成部分，学生通过完成教师布置的英语作业，学生对于知识的掌...
对初中英语作业布置的几点思考
作者 徐颖。新课程 中学 2013年第11期。新课程改革要求减轻学生过重的学业负担，但大多数学生还是被过重的学习压力压得喘不过气来。特别是课后的作业更是让学生苦不堪言。如何很好地实行 作业革命 是我们每一个在职教师必须认真思考的问题。作为一名英语教师，对于英语作业上的革命有如下几点想法 一 预习作业...
对初中英语作业批改的分析
赣礴教育硒代札。教育教学管理。二 处理错误的策略。三 纠正错误的方法。错误分析方法若要实现其目标，必须要有一套可行的方法，这就要尽量克服语用错误，提高语用能力是培养学生外语交际能力的构成了错误分析的技术问题。限于篇幅，这里只对错误分析的基本步重要内容。错误分析若要实现其目标，必须要有一套可行的方法，...