浅水洼里的小鱼。
一、我能把课文读正确、读流利。评价星☆☆☆二、我会认：
1、给生字注音：
甚滩至蒸死继
乎叨捧被粒。
2、认这些字，我有一招：（自己说一说，最好是按生字归类法）3|、我能给这些字扩扩词。（在家说给父母听）4、写一写：☆☆
乎至滩。三、边读课文边思考，课文讲了一件什么事？
四、画出文章中小男孩帮助小鱼的句子，多读几遍。
浅水洼里的小鱼。
一、我能把课文读正确、读流利。评价星☆☆☆二、我会认：
1、给生字注音：
甚滩至蒸死继
乎叨捧被粒。
2、认这些字，我有一招：（自己说一说，最好是按生字归类法）3|、我能给这些字扩扩词。（在家说给父母听）4、写一写：☆☆
乎至滩。三、边读课文边思考，课文讲了一件什么事？
四、画出文章中小男孩帮助小鱼的句子，多读几遍。
浅水洼里的小鱼第一课时教案
第一课时。一 导入 5 1.导入，知道浅水洼是怎么形成的？小鱼被冲到浅水洼里，就变成了浅水洼里的小鱼。孩子们，你们喜欢大海吗？今天老师就带你们去大海边看看吧，看，大海无边无际，蓝蓝的海水好像跟天空连在了一起，听，大海还走起了欢乐的乐曲呢，是什么声音啊？沙滩一遍遍地被海水冲洗后，就会留下这样一个个浅水...
浅水洼里的小鱼教案 第一课时
浅水洼里的小鱼教案教学目标。1 会读7个生字。会写 乎 字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3 有爱护动物 珍惜生命的意识。教学教程。一 创设情境揭示课题。导 大海是鱼儿的家，他们自由地生活在大海的怀抱里。小朋友们快看！1 课件。2 畅谈 到的景象。你们看到...
浅水洼里的小鱼第一课时教案
学习必备欢迎 教学目标。1 会读7个生字。会写 乎 字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3 有爱护动物 珍惜生命的意识。教学教程。一 创设情境揭示课题。导 大海是鱼儿的家，他们自由地生活在大海的怀抱里。小朋友们快看！1 课件 海底世界 2 畅谈 到的景象。你...